Thema's - De Eerste & de Derde Wereldoorlog - orientatiekennis

6 belangrijke vragen over Thema's - De Eerste & de Derde Wereldoorlog - orientatiekennis

KA 30
De democratische revoluties leidden tot de oprichting van volkslegers. Leg aan de hand van het voorbeeld van Napoleon uit waartoe dat kon leiden, en leg verband met de crisis van 1914

Doordat in Frankrijk een volksleger van dienstplichtigen was opgericht, was de populariteit van generaals een belangrijke factor geworden in maatschappij en politiek. Daardoor kon iemand van relatief eenvoudige afkomst als Napoleon opklimmen tot een machtige positie. Omdat het leger onvoorwaardelijk achter hem stond, kon hij ook de politiek gaan overheersen. In 1914 waren er ook grote volkslegers die tamelijk onvoorwaardelijk achter hun leiders stonden en zo bereid waren zich op te offeren in een grote oorlog

KA 45
Bewering: voor wie wil uitleggen wat de koude oorlog inhield, is de Cubacrisis het meest geschikte voorbeeld. Geef een argument voor en tegen deze bewering

Voor: de Cubacrisis laat goed zien dat de tegenstelling tussen communisme en democratisch-kapitalisme beslissend was: de Sovjet-Unie hielp het nieuw-ontstane communistische Cuba omdat beide communistisch waren. Ook laat de Cubacrisis goed zien dat het in de Koude Oorlog ging om bedreiging van beide blokken over en weer met kernwapens, zonder dat het tot een echte oorlog kwam. Tegen: Tijdens de Cubacrisis was het risico van een echte oorlog het meest reëel, en daarom was de Cubacrisis ook een uitzondering. Zó dreigend was het tijdens de Koude Oorlog meestal niet.

Een verschil tussen de crisis van 1914 en 1962 is dat de wereld in 1945 getuige was geweest van Hiroshima en Nagasaki. Leg uit met welke twee kenmerkende aspecten van de eerste helft van de twintigste eeuw dit in verband te brengen is

Hiroshima en Nagasaki zijn in verband te brengen met de kenmerkende aspecten ‘wereldoorlogen/ Tweede Wereldoorlog’, omdat de atoombommen een eind maakten aan de Tweede Wereldoorlog in Azië. Ze zijn ook in verband te brengen met het kenmerkend aspect ‘totale oorlog’, omdat een bombardement met kernwapens echt de totale samenleving in een oorlog betrekt en leidt tot totale vernietiging, in dit geval van twee complete steden.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

KA 37
In 1914 heerste in veel landen een militaristische stemming. Leg uit hoe moderne propaganda- en communicatiemiddelen daar een rol in zullen hebben gespeeld

Propaganda- en communicatiemiddelen kunnen zijn gebruikt om reclame te maken voor het leger en voor militaristische uitingen. Door moderne communicatiemiddelen was het voor het eerst mogelijk de gehele bevolking te bereiken, waardoor iedereen op de een of andere manier onder invloed kwam van het militarisme

KA 36
Bewering: het succes en de Nobelprijs voor Bertha van Suttner in 1905 (blz 130) is een voorbeeld van de opkomst van het feminisme als politiekmaatschappelijke stroming. Leg met een argument uit of je het met deze bewering eens bent

Het feminisme komt op voor gelijkberechtiging van vrouwen en wil aantonen dat vrouwen ook een leidende rol kunnen spelen in maatschappij en politiek. Het succes van Von Suttner laat zien dat zij als vrouw een leidende rol kon spelen in een politieke kwestie, waarin mannen doorgaans het rijk alleen hadden. De opkomst van het feminisme in de tweede helft van de negentiende eeuw zal er zeker toe bijgedragen hebben dat Von Suttner zich met dit soort onderwerpen ging bezighouden.

KA 48
In westerse landen was ondanks de koude oorlog veel sympathie voor de Cubaanse revolutionair Castro (en zijn rechterhand, de beroepsrevolutionair 'Che Guevara') vooral onder jongeren. Verklaar die sympathie vanuit de sociaal-culturele veranderingen van de jaren zestig

Tijdens de jaren zestig distantieerden veel jongeren zich van de kapitalistische welvaartsmaatschappij en gingen op zoek naar andere, meer idealistische waarden. ‘Jonge helden’ als Castro en Che Guevara konden de indruk wekken dat zij zorgden voor een alternatief van een ‘meer rechtvaardige’ samenleving waarin geen verschillen bestonden tussen arm en rijk en iedereen solidair was met elkaar. Dat de werkelijkheid een meedogenloze communistische dictatuur was, ontging in die tijd grote aantallen jongeren

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo