Samenvatting: Frans Literatuur
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Frans literatuur
-
bladzijde 28
Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 05/02/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe werd de 17de eeuw in Frankrijk genoemd?
Le Grand Siècle -
Waarom werd het koningschap van Louis XIV de monarchie absolue genoemd?
Omdat hij alle macht had -
Hoe presenteerde Louis XIV zich in een balletvoorstelling aan het hof?
Als le Roi Soleil (de zonnekoning) - met een stralend gouden pak en een hoofdtooi met zonnestralen -
bladzijde 29
-
Wat uitte Jean de la Fontane in zijn fabels?
Kritiek op de politiek, de maatschappij en het hofleven van zijn tijd -
Wat was kenmerkend voor de fabels van Jean de la Fontane?
- kritiek in de fabels was altijd indirect
- de eigenschappen die aan dieren werden gegeven waren tijdloos -
Wie was het voorbeeld van Jean de le Fontane
Aesopus - schreef al in de 6de eeuw voor christus dierenverhalen met een wijze les -
Wat zijn de kenmerken van een fabel?
- gaat meestal over dieren
- bevat een wijze les (morale)
- kritiek is altijd indirect -
bladzijde 97
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 05/02/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Welke stroming zie je terugkomen in Le petit prince en hoe zie je dit terugkomen?
- Het existentialisme
- de kleine prins leert dat hij zelf verantwoordelijk is voor de keuzes die hij maakt -
Wat probeert Antoine de Saint-Exupéry duidelijk te maken?
Mensen houden zich alleen maar bezig met oppervlakkige dingen zoals cijfers. Ze zijn niet geïnteresseerd in de essentie van het leven: liefde, vriendschap en solidariteit. -
bladzijde 96
Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 05/02/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Waar ging Jean-Paul Sartre vanuit?
- er is geen god
- het leven is zinloos zonder god
- men is verantwoordelijk voor de keuzes die hij/zij maakt
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden