Het geheugen - Bevindingen van Ebbinghaus in de 19e eeuw

4 belangrijke vragen over Het geheugen - Bevindingen van Ebbinghaus in de 19e eeuw

1) Waarom maakte Ebbinghaus (1885) gebruikt van pseudo woorden/lettergrepen? 2) En op wat voor manier (hoe) gebruikte hij die woorden?

1) Hij hoopte hiermee zuivere geheugeneenheid te hebben, die niet beïnvloed was door voorafgaande ervaringen en betekenisrelaties.

2) Hardop voorlezen van een geselecteerde lijst van 2000 woorden met een constante snelheid. Hierna legde hij de lijst weg en probeerde zoveel mogelijk woorden in de juiste volgorde op te schrijven.

Tot hoeveel lettergrepen kon Ebbinghaus (1885) de woorden foutloos opschrijven?

Tot 7 lettergrepen. Dus wanneer de woorden minder dan 7 lettergrepen bevatten, kon hij ze ophalen.

Leg de besparingsmethode van Ebbinghaus (1885) uit.

Een methode die Ebbinghaus ontwikkelde. De methode ging als volgt: hij leerde de 'vergeten' lijst op precies dezelfde manier als hoe hij dat al eens had gedaan. En ging na hoeveel keren hij hiervoor nodig had.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat was de uitkomst van de besparingsmethode van Ebbinghaus (1885)?

Uitkomst: het aantal beurten dat hij nodig had om de vergeten lijst opnieuw te leren, was aanzienlijk kleiner dan het aantal beurten dat hij nodig had om een nieuwe lijst te leren. Dat betekent dat de originele geheugensporen nog niet volledig gewist waren.

Hoe meer tijd er verliep tussen het leren en het herleren van een lijst, hoe minder besparing vastgesteld werd.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo