Fysica en mechanica
17 belangrijke vragen over Fysica en mechanica
Wat wordt er bedoelt met scalar of dot product en hoe kan je de waarde van een scalar product tussen twee vectoren bepalen?
A x B = AB cos(0).
Wanneer de vectoren wel parallel lopen geldt er:
AxB = AB hierbij doe je de twee lengte keer elkaar aangezien er geen hoek ontstaat tussen de twee vectoren.
Wanneer is een scalar of dot product van twee vectoren gelijk aan 0 en waarom kan de waarde negatief zijn?
Als de hoek tussen vector en a en b groter is dan 90 graden dan is de product een negatief nummer.
Wat gebeurt er als scalar product gecombineerd worden met unit vectors?
Wanneer twee vectoren worden vermenigvuldigd zal er daarom alleen de vectoren met dezelfde units keer elkaar kunnen worden gedaan omdat er anders nul ontstaat.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hoe bepaal je een lengte tussen twee vectoren en hoe bepaal je de dot?
De scalar/ dot product bepaal je door of abcs() of door te kijken naar wat er bij de x staat dat keer elkaar te doen en plus hetgeen wat erbij de y staat en deze waardes ook keer elkaar te doen zodat je een gewoon getal krijgt.
Is work een vector of een scalar en wat is de algemene formule om work gedaan bij een constante kracht te bereken?
W = F d cos()
Work gedaan door een constante kracht is gedefinieerd als de afstand vermenigvuldigd met de kracht in de richting van de verplaatsing.
Wat betekend work en hoe bepaald de hoek de grote van de verrichte arbeid?
Aangezien arbeid bepaald kan worden aan de hand van:
W = F d Cos ()
Zal bij een hoek kleiner dan negentig graden de arbeid groter zijn dan 0 bij een hoek van precies 90 graden de arbeid gelijk aan nul en bij een hoek groter dan 90 graden zal de arbeid een negatieve waarde krijgen.
Is het mogelijk om arbeid te verrichten bij een object dat in rust blijft?
Een box wordt getrokken langs een vloer met een constante snelheid. Is de arbeid gedaan door frictie positief, negatief of nul?
Een bal vastgehouden door een string wordt in beweging gebruikt in een cirkel. Wat kan je zeggen over de arbeid verricht door de spanning van het touw?
Hoe kan een arbeid verricht door variërende krachten bepaald worden?
De formule die dan geldt zie foto
Op welke manier wordt de totale arbeid bepaald als er sprake is van variërende krachten en two dimensionaal?
Wat is het verband tussen work energy en kinetic energy?
Als de netto work positive is dan zal de kinetische energie toenemen en als de netto work negatief is dan zal dat betekenen dat de kinetische energy is afgenomen.
Beantwoord problem 16 hoofstuk 7
Wat is het verschil tussen concervative en nonconservative?
Voorbeeld: gravitatie kracht.
Bovendien wordt er veronderstelt dat de netto arbeid gedaan door een kracht bij een sluitende beweging gelijk is aan nul.
Non conservative: Als er sprake is van frictie in het spel en de netto work niet alleen afhaneklijk is van het begin en eind maar ook van het bepaald soort pad dan wordt het non conservative genoemd.
Wanneer is er sprake als er wordt gekeken naar conservative en non conservative van potentiele energie en wat is potentiele energie?
Voorbeelden zijn:
Een opgewonden string, an elektrische band, voorwerp op de grond.
Formule:
Ep = mg (y2 - y1). Ook wel Ugrav= mgy.
Wat is het verband tussen potentiele energie en arbeid?
Hoe bepaald men de potentiele energie voor een spring?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
