Toepassen van theorieën > Trainingsvormen
11 belangrijke vragen over Toepassen van theorieën > Trainingsvormen
Wat is het verschil tussen een open en een closed vaardigheid?
closed = zonder variabelen
heeft te maken met de omgevingsfactoren
Hoe kan je motorische vaardigheden classificeren? Er zijn 6 items.
discreet - seriaal - continu
closed - open
simpel - complex
lage organisatie - hoge organisatie
tempo: intern - extern
Wat is het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke feedback?
- the feeling of movement
- kinesthetisch > wat betreft de lichaamsbeweging
- proprioceptie > positiezin
extrinsieke = van buiten/omgeving
- knowledge of results (KR) = feedback aan de hand van het resultaat dat je hebt
- knowledge of performance (KP) = feedback aan de hand van hoe je de vaardigheid uitvoert
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is knowledge of performance (KP)?
ons brein denkt niet in hoe je beweegt maar denkt in het behalen van het resultaat, denkt in doelen.
Wat is analogy learning?
Wat is movement imagery?
Een programma dat is gebaseerd op bewegend leren. Door beweging groeit het brein. De hersenen ‘worden wakker’ en er worden nieuwe verbinden gemaakt tussen de verschillende hersendelen. Dit is heel belangrijk voor het functioneren van een kind. Alle delen van de hersenen moeten op een makkelijke manier met elkaar kunnen samenwerken zodat alle informatie die binnenkomt goed verwerkt kan worden. Als dat zo is geven de hersenen de juiste seintjes aan het lichaam en andersom ook
Wat is discovery learning?
Wat is errorless learning?
Wat is dual-tast learning?
Het is een procedure in experimentele (neuro)psychologie die een individu nodig heeft om twee taken tegelijk uit te voeren, om de prestaties te vergelijken met de omstandigheden van één taak. Wanneer prestatiescores op een en/of beide taken lager zijn wanneer ze gelijktijdig worden uitgevoerd in vergelijking met afzonderlijk, verstoren deze twee taken elkaar en wordt ervan uitgegaan dat beide taken concurreren voor dezelfde klasse van informatiebronnen in de hersenen.
Wat is er belangrijk bij de transfer naar de praktijk? Waar moet je rekening mee houden?
Het is belangrijk om hetzelfde neuraal pad (onbewust) te bewandelen binnen meerdere situaties (= repetition without repetition).
Wat is het verschil tussen ouderen en kinderen bij motorisch leren?
Ouderen zijn langzamer en trager van begrip dan kinderen!
Ouderen:
- informatieverwerking is langzamer
- reactietijd is trager
- responstijd is langer
kinderen
- variabiliteit in het oefenen is effectief
- gedetailleerde feedback is niet nodig
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden