Leerprincipes - Operante conditioneren (actief leren)
6 belangrijke vragen over Leerprincipes - Operante conditioneren (actief leren)
Welke wetenschapper heeft de andere vorm van associatieleren beschreven?
Wat is operante conditioneren?
Vul het bekrachtigings- correctieschema in:
Gedrag neemt toe Gedrag neemt af
Positief Aangename prikkel Onaangename prikkel
prikkel toedienen (bv voer, aandacht) (tik, hard geluid)
Negatief Onaangename prikkel Aangename prikkel
Prikkel vermijden (bv angstige situatie (eten speeltje)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn primaire en secundaire bekrachtigers en correcties?
Secundaire bekrachtigers en correcties wordt aangeleerd, de clicker (bekrachtiger) of woordje nee (correctie).
Welke 3 vragen gebruik je om te achterhalen welke kwadrant gebruikt is in een trainingssituatie?
3. Neemt het gedrag toe of af?
- toenemen > Bekrachtiging
- Afnemen > Correctie
- Toevoegen > Positief
- Weggenomen > Negatief
Wat betekend de begrippen shaping en chaining (chain = ketting)?
Bij chaining leert hond een aantal achtereenvolgende handelingen afzonderlijk aan, uiteindelijk aan elkaar gekoppeld worden tot één oefening (denk aan behendigheidsbaan of vooruit sturen)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden