Gezin en afwijkende ontwikkeling

Question

Wat zijn proximale factoren?

Answer 1

Factoren die gaan over de opvoeding; specifiek doelgericht gedrag dat primaire verzorgers (ouders) in de dagelijkse omgaan met hun kind vertonen en gericht is op het kind.

Answer 2

ondersteuning (steun)

controle (sturen)

Answer 3

Belonen. Op deze manier wordt de zelfwaarde versterkt.

Answer 4

persoonsgerichte complimenten: over de persoon als geheel "Jij bent heel slim"
Gedragsgerichte complimenten: over specifiek gedrag "Jij hebt die som heel goed uitgerekend"

Answer 5

Veel persoonsgerichte complimenten. Hierdoor worden ze juist bang om te falen, zoeken ze makkelijkere opdrachten, hebben meer schaamte bij minder presteren.

Answer 6

Kinderen met sterk gevoel EW: aanmoediging

Kinderen met lage zelfwaardering: meer gedragsgerichte complimenten en niet overdrijven.

Answer 7

overdracht van kennis
waarden en normen
structuur
aan regels houden
omgangsvormen

Answer 8

Permissief.

Answer 9

opvoeding heeft niet dezelfde effecten bij alle kinderen
differential susceptibility: sommige kinderen zijn meer beïnvloedbaar

Answer 10

De autoritaire opvoedingsstijl.

Answer 11

Bij een permissieve opvoedingsstijl.

Answer 12

Bij een onverschillige opvoedingsstijl.

Answer 13

Er zijn herhalende negatieve en vijandige interacties wat tot gevolg heeft dat het kind ongewenst gedrag vertoond wat onbedoeld wordt bekrachtigd door de ouder.

Answer 14

1. moeder dringt op ‘aversieve’ manier binnen in de activiteit van het kind/Eis

2: het kind gaat in de tegenaanval/aversief protest gedrag

3: moeder stopt met berispen/terugtrekken eis

4: het kind staakt de tegenaanval = voordeel

Answer 15

Door te weinig steun en teveel controle. Dit leidt tot een lage zelfwaardering, zelfs depressie en tot weinig autonomie en dus onzekerheid (angst).

Answer 16

• Ouderkenmerken
•achtergrond, gezin van herkomst
•opleiding
•coping stijl
•cognitieve aspecten (ideeën over kinderen, ouderschap, ouder-kind relatie)
•beleving van opvoeding (ervaren competentie, tevredenheid, stress)
•Persoonlijkheid
•Psychopathologie

Answer 17

directe beïnvloeding: overerving en modelling

indirecte beïnvloeding; via opvoeding of ouder-kind interactie

Answer 18

kinderen van ouders met een verslaving lopen 3-13x zo grote kans om zelf ook een psychisch probleem of verslaving te ontwikkelen
5 keer vaker een beroep op de geestelijke gezondheidszorg dan kinderen van ouders zonder psychopathologie

Answer 19

weinig zelfvertrouwen
weinig sociale vaardigheden
weinig kennis ziekte ouder
overnemende rol ouder
schuld en schaamte
jonge leeftijd
genetische aanleg

Answer 20

ziekte is ernstig en chronisch
comorbiditeit
beide ouders

Answer 21

Weinig aandacht
Onveilige hechting
Geen betrokkenheid
Weinig controle
Agressie
Inadequate opvoeding
Modelling

Answer 22

Kind psychopathologie
Sociale incompetentie
Cognitieve problemen
Schoolproblemen
Relaties met leeftijdsgenoten
Zowel moeder als vader!!
Moeders: jonge kind
Vaders: oudere kind/adolescent

Answer 23

ouder-kind relatie
sociale steun
meer zelfvertrouwen, coming en zelfredzaamheid

Answer 24

Ondersteuningsgroepen/gespreksgroepen
Ouderbijeenkomsten
Doe-praatgroep (8-12 jaar)
Pubergroep (13-15 jaar)
Jongerengroep (16-25 jaar)
8-10 bijeenkomsten CGT
psychosociaal welbevinden verhogen
risico ontwikkeling psychopathologie verkleinen.

Answer 25

opvoedondersteuning voor ouders met kind 1-18 jaar.

Verhogen opvoedvaardigheden/competentie
Voorkomen psy. problemen kind
Verhogen welbevinden kind
8 wekelijkse bijeenkomsten van anderhalf uur
theoretisch goed onderbouwd
online interactief

8 online groepsbijeenkomsten in een chatbox.
Online Zelfhulpcursus van 6 modules, met minimale begeleiding
E-mailservice voor kortdurende ondersteuning Film met KOPP/KVO ouders
Informatie

Answer 26

Relaties in het gezin; partnerrelatie (echtscheiding, huwelijkssatisfactie)

Indirect via opvoeding en ouder-kind relatie

Negatief: inter + externaliserend prb

Answer 27

Structurele kenmerken van het gezin, zoals de sociaal economische status en de etniciteit.

Answer 28

Omdat het leidt tot:

meer gezondheidsproblemen
minder schoolprestaties
minder sociaal competent
meer probleemgedrag

Answer 29

informatie en voorlichting
pedagogische adviezen (lichte hulp)
signalering en verwijzing
praktische hulp
sociale netwerk activeren/versterken

Gezin en afwijkende ontwikkeling

29 belangrijke vragen over Gezin en afwijkende ontwikkeling

Wat zijn proximale factoren?

Wat zijn de 2 centrale functies bij proximale factoren?

Wat werkt effectiever; belonen of straffen?

Noem de twee typen complimenten volgens het onderzoek van Brummelman.

Welke type complimenten ontvangen kinderen met een laag zelfbeeld vooral en wat heeft dat voor effect?

Wat voor soort complimenten wordt aangemoedigd voor- kinderen met een sterk gevoel van eigenwaarde- kinderen met een lage zelfwaardering

Wat valt er onder de proximale factor controle (sturen)?

Ouders voeden hun kind op met veel warmte, maar hebben erg weinig regels. Hoe heet deze opvoedingsstijl?

Leg uit waarom het kind een actieve rol als moderator heeft.

Bij welke opvoedingsstijl krijgen kinderen angst, wantrouwen naar anderen toe, zijn ze minder sociaal competent, minder zelfvertrouwen en psychische problemen?

Bij welke opvoedingsstijl worden kinderen impulsief, vertonen ze oncontroleerbaar gedrag, gebrek aan sociale vaardigheden en hebben ze geen verantwoordelijkheidsgevoel?

Bij welke opvoedingsstijl hebben kinderen gebrek aan empathie, zwakke zelfcontrole, veel probleemgedrag, moeite met relaties en slechte schoolprestaties?

Wat houdt de cyclus van coercieve interacties in?

Beschrijf de dwingende interacties van Patterson.

Hoe kunnen internaliserende problemen ontstaan in de opvoeding?

Leg uit wat distale factoren zijn en geef voorbeelden.

Hoe kunnen distale factoren direct en indirect beïnvloed worden?

Hoe sterk is de invloed op kinderen van ouders met een psychisch probleem (KOPP) of op kinderen van ouders met een verslaving (KVO)?

Wat zijn de risicofactoren van KOPP-kinderen?

Wat zijn de risicofactoren van ouders van KOPP-kinderen?

Wat zijn de risicofactoren op de kind-ouder relatie?

Wat zijn de gevolgen van de psychopathologie van de ouder op het kind?

Waar moet in de interventies bij KOPP-kinderen op gefocust worden?

Wat houdt de KOPP groepscursus in?

Noem de ouder-interventies (Kop op ouders)

Leg uit wat contextuele factoren zijn en geef voorbeelden.

Leg uit wat globale factoren zijn en geef voorbeelden.

Waarom is een lage sociaal economische status een risicofactor?

Hoe kan er preventie worden geboden door middel van opvoedondersteuning?

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Scientist Practitioner

Gedragsproblemen class notes

Geschiedenis werkplaats

Taal en didactiek spelling

Taalonderwijs ontwerpen : taaldidactiek voor…

Aanvankelijk en technisch lezen

Klinische psychologie : diagnostiek en thera…

Praktische didactiek voor natuuronderwijs

Geschiedenis geven : praktische vakdidactiek…

Biologie & verzorging voor jou : biologie en…

Geschiedeniswerkplaats / de Verenigde Staten…

Aardrijkskunde is overal

Educating Special Children

Wat voor soort complimenten wordt aangemoedigd voor
- kinderen met een sterk gevoel van eigenwaarde
- kinderen met een lage zelfwaardering