Samenvatting: Gedragsproblemen In De Klas In Het Basisonderwijs / Druk 1 Een Praktisch Handboek | 9789401432184 | Anton Horeweg

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs / druk 1 een praktisch handboek | 9789401432184 | Anton Horeweg

• 1 Gedragsproblemen in de klas

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• 1.1 Wat is het probleem tussen een gedragsprobleem en een gedragsstoornis?

  Een gedragsstoornis is in aangeboren en gaat niet over. Een gedragsprobleem is situationeel bepaald. Oftewel ontstaan door verkeerde interactie tussen kind en omgeving.

• 1.1 Wat is de belangrijkste valkuil bij het spreken over gedrag?

  Vaak wordt het gedrag benoemd vanuit een interpretatie van de persoon in plaats van een objectieve beschrijving van het gedrag.
  De kinderen waren druk - Tijdens de uitleg waren er 5 kinderen niet stil.

• 1.1 Welke modellen worden gebruikt om naar het gedrag van het kind in de omgeving te kijken?

  - het transactionele model
  - het ecologische model
  - het meervoudige risico model van Van der Ploeg

• 1.1 Uit welke 3 onderdelen bestaat het systeem waarbinnen het probleemgedrag plaatsvindt?

  kind - leerkracht - situatie

• 1.1 Probleemgedrag

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het verschil tussen een gedragsprobleem en een gedragsstoornis?

  Een gedragsstoornis zit in de genen en zal altijd blijven terwijl een gedragsprobleem altijd een oorzaak heeft en met tijd en de juiste tools verholpen kan worden.

• Wanneer spreek je van een gedragsstoornis?

  Je spreekt van een stoornis wanneer deze niet te verhelpen is. Het zit in de genen of is neurologisch bepaald. Met (de aanleg van) een stoornis wordt je geboren.

• Wanneer spreek je van een gedragsprobleem?

  Wanneer een kind omgeving of situatie gebonden onwenselijk gedrag vertoont.

• Wat is Externaliserend probleemgedrag?

  Gedrag wat je opmerkt, waar de omgeving last van heeft en wat je kunt waarnemen.

• Welk gedrag valt er onder Externaliserend probleemgedrag?

  Mondeling: dwars, dwingend, onrustig, brutaal.
  fysiek: agressief dominant, regels schenden, explosief, angstig.
  karakter kenmerken: niet sociaal, niet eerlijk, wisselende buien, weinig motivatie, slechte werkhoouding.

• Wat is internaliserend probleemgedrag?

  Gedrag wat je (bijna) niet opmerkt. Vooral het kind heeft er last van.