Startpagina / Samenvattingen / Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs / druk 1 een praktisch handboek / problemen-gebeurtenis-reacties

Probleemgedrag met speciale oorzaak

5 belangrijke vragen over Probleemgedrag met speciale oorzaak

Wat zijn de twee algemene reacties bij schokkende ervaringen?

1. Het kind wordt druk, agressief, oppositioneel en uitdagend
2. Het kind wordt teruggetrokken, stil en lusteloos.

Combinaties zijn ook mogelijk.

Welke twee reacties kunnen er zijn als een kind in een onveilige omgeving opgroeit?

1. Het kind vertoont impulsief en agressief, oppositioneel en soms antisociaal gedrag
2. Kind sluit zich af van zijn omgeving. (vooral bij jonge kinderen en meisjes).

Welke gebeurtenissen moeten in een leerlingvolgsysteem vermeld worden?

- kind heeft een traumatische gebeurtenis meegemaakt
- kind had al andere problemen (Bijv ADHD of leerproblemen)
- er zijn problemen in het gezin
- een of beide ouders hadden al problemen (verslaving of een psychiatrische stoornis) of hebben zelf een traumatische gebeurtenis meegemaakt.

Wat kun je doen in de klas bij kinderen met een trauma?

- zorg voor een heel veilig klimaat. Juist nu heeft het kind behoefte aan een veilig gevoel.
- Erken de problemen en/of het verdriet van et kind, toon begrip maar ga niet mee met de emoties.
- kijk goed naar je lessen en of deze ook met het onderwerp te maken hebben.
- houd vast aan de gewone regels en routines.
- pas leerstof en huiswerk aan, maar onopvallend
- blijf eisen stellen aan het kind (dan wel aangepast)

Wat moet je doen als je kindermishandeling vermoed?

- Signalen in kaart brengen
- overleg plaatsvinden met het AMK of Steunpunt Huiselijk Geweld
- een gesprek met het kind
- mishandeling moet worden gewogen
- beslissing nemen: hulp organiseren of melding doen.

Als leerkracht altijd je vermoedens aan de directie melden.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs / druk 1 een praktisch handboek | 9789401432184 | Anton Horeweg

Bekijk samenvatting