Modellen en interventies - Het meervoudig risico-model
4 belangrijke vragen over Modellen en interventies - Het meervoudig risico-model
Risicovolle primaire omgeving
3 risico verhogende omgevingscategorieën
- Gezin
- opvoedingsstijl
- gezinsinteracties
- gezin functioneren
- probleemgedrag van ouders
- School
- schoolbeleving
- klasklimaat
- relatie leerkracht/leerling
- schoolkenmerken
- Vrije tijd
- vrije tijd besteding
- leefstijl
- riskant gedrag
- vrienden
Stressvolle gebeurtenissen en sociale steun
hoe meer sociale steun in de 3 primaire leefgebieden, hoe kleiner de kans op probleemgedrag
Risicovolle secundaire omgeving
Sociaal economische situatie en biologische opmaak.
laag inkomen, lage opleiding/werk en ongunstige woonbuurt
niet iedereen komt met dezelfde bagage ter wereld. Biologische aanleg
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Risico verhogende persoonlijkheidskenmerken. Z concepten
als 1 zich negatief ontwikkelt neemt de kans op probleemgedrag toe.
1. zelfhandhavingsstijlen (copingsmechanismen) die jeugdige heeft ontwikkeld. Vaardigheden om met lastige en risicovolle situaties om te gaan.
2. zelfbeeld. Hoe men zichzelf beoordeeld
3. zelfbeschikking, de wijze waarop men in het algemeen aankijkt tegen gebeurtenissen in het leven in relatie tot de eigen inbreng.
(locus of control)
4. zelfcontrole, de mate waarin men in staat is eigen driften te beteugelen en het vermogen bezit dingen uit te stellen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden