Leertheorieën
8 belangrijke vragen over Leertheorieën
Bij de koppeling van prikkels (stimuli) en reacties (responsen) zijn twee factoren van belang
- Klassieke conditionering
- Operante conditionering
Operante conditionering - positieve bekrachtiging
BV. Susie krijgt een treat bij goed gedrag
Operante conditionering - negatieve bekrachtiging
BV. Susie's docent haalt een slecht cijfer weg bij goed gedrag
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Operante conditionering - positieve straf
BV. Susie moet langer blijven op school omdat ze zich niet gedragen heeft
Operante conditionering - negatieve straf
BV. Susie's telefoon wordt afgepakt omdat ze zich niet gedragen heeft.
Vanaf welke leeftijd kind meenemen naar TA
Hoe kom je van angst af voor de TA?
- Blootstelling (exposure) aan de stimulus
- Zonder aanwezigheid vd sterke aversieve stimulus (pijn bijv).
- Resultaat: patiënt ervaart geen pijn tijdens de exposure aan de stimulus. Hierdoor leert pat dat de voorspeller (geconditioneerde stimulus) geen voorspeller is.
- Resultaat: extinctie = uitdoving
Angst voor de TA - Koppeling vervaagt over tijd, mits deze .... wordt gemaakt
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden