Een introductie op de ontwikkelingspsychologie en cognitieve ontwikkeling: denken en taal
8 belangrijke vragen over Een introductie op de ontwikkelingspsychologie en cognitieve ontwikkeling: denken en taal
Wat zijn de vijf leeftijdsgroepen die vallen onder de ontwikkelingspsychologie die gemiddeldes zijn en naarmate iemand ouder wordt verschillen met leeftijdsgenoten in verband met biologische- en omgevingsfactoren en wat zijn de bijbehorende leeftijden hierbij?
2. Baby- en peutertijd (0 - 3 jaar)
3. Kleutertijd (3 - 7 jaar)
4. Basisschooltijd (7-12 jaar)
5. Adolescentie (12-20 jaar)
Wat is de reden dat kennis van de ontwikkelingspsychologie erg relevant is voor de verpleegkundige die later te maken krijgt met allerlei verschillende soorten zorgvragers?
Wat is de uitleg van de begrippen assimilatie en accommodatie die ervoor zorgen dat adaptie (aanpassing aan de omgeving) tot stand komt waardoor het evenwicht gehandhaafd of hersteld kan worden?
Accommodatie: hier komt het leerproces echt op gang. Je interpreteert iets wat je nog niet kende en je schema wordt dus dusdanig aangepast dat het hierin opgenomen kan worden (subschema).
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat zijn de vier stadia+leeftijden die Piaget heeft opgenomen in zijn cognitieve ontwikkelingsmodel en die beschrijven hoe kinderen zich ontwikkelen per stadium?
2. Pre-operationeel stadium (2-7 jaar)
3. Operationeel stadium (7-11 jaar)
4. Formeel operationeel stadium (vanaf 11 jaar)
Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het sensomotorisch stadium dat zich afspeelt van 0 tot 2 jaar en opgenomen is in het cognitieve ontwikkelingsmodel van Piaget?
Baby's maken vooral veel gebruik van reflexen die ze na een tijdje gaan combineren en bewust inzetten.
Taalverwerving: het kind gaat zijn eerste woordjes verwijzen naar iets concreets.
Fantasiespel: net doen of een speelgoedauto echt is.
Indirecte imitatie: gedrag nadoen dat zij eerder hebben gezien.
Objectpermanentie: het kind kan begrijpen dat een object dat buiten zichzelf staat niet zomaar ophoudt te bestaan, ook al is het weg (verstoppertje)
Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het pre-operationeel stadium dat zich afspeelt van 2 tot 7 jaar en opgenomen is in het cognitieve ontwikkelingsmodel van Piaget?
- Egocentrisme wordt minder
- Sociale en communicatie vaardigheden nemen toe
- Kind doet aan centratie en laat dus zijn conclusies leiden door het meest opvallende aspect van het probleem
- Kind heeft nog geen conservatie
- Artificialisme (alle dingen zijn door mensen gemaakt -> die berg heeft papa gemaakt)
- Animisme (stoute stoep bij vallen over stoep)
Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het concreet operationeel stadium dat zich afspeelt van 7 tot 11 jaar en opgenomen is in het cognitieve ontwikkelingsmodel van Piaget?
- Operationeel denken staat centraal
- Probleemoplossend vermogen neemt toe en cognitief egocentrisme verdwijnt
- Kind heeft conservatie, dus het inzicht dat de hoeveelheid stof niet verandert in een andere vorm
- Kind is zich bewust van reversibiliteit!: terugredeneren (heeft je broertje een broertje? Nee..)
- Kind maakt gebruikt van compensatie en bekijkt het probleem van meerder kanten
- Kind maakt gebruik van identificatie en bekijkt dus zijn aandeel in het probleem
- Kind maakt gebruik van organisatie en bekijkt dus meerdere aspecten van het probleem die leiden tot één slotconclusie.
- Nog afhankelijk van concrete/tastbare informatie
Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het formeel operationeel stadium dat zich afspeelt vanaf 11 jaar en opgenomen is in het cognitieve ontwikkelingsmodel van Piaget?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
