Samenvatting: Geheugen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Geheugen

• 1 Geheugen

  Dit is een preview. Er zijn 158 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is heel globaal het nut van leren en geheugen?

  Info van vroeger op kunnen roepen helpt bij het leiden van ons gedrag in gelijke situaties in de toekomst. Het maakt ons adaptabel en we kunnen er gevaarlijke situaties mee vermijden (evo. handig).

• Leren en geheugen wordt in drie grote verwerkingsstadia verdeeld. Welke zijn dit?

  1. Encoderen: de verwerking van inkomende info die geheugensporen creeert om op te slaan. Het bestaat uit acquisition (verwerving) en consolidatie. 
  2. Opslag: resultaat van verwerving en consolidatie en dit is een permanent record van de info. 
  3. Retrieval: de opgeslagen info oproepen en gebruiken om een bewuste ervaring te maken of om geleerd gedrag uit te voeren. 

• Encoderen bestaat uit twee processen, wat zijn dit en wat doen ze?

  1. Verwerving: het brein wordt gebombardeerd met sensorische info en die zijn allemaal toegankelijk voor verwerking = sensorische buffer. Maar weinig van deze stimuli komen in het KTG, verwerving is stimuli bepaalde stimuli naar KTG sturen. 
  2. Consolidatie: Veranderingen in het brein stabiliseren de herinnering in tijd en dit maakt een lange termijn herinnering. De representatie wordt sterker over tijd. 

• De anatomie van geh: Waaruit bestaat het mediaal temporale kwab systeem en welke andere structuren hebben een rol bij geh.?

  • hippocampus
  • Entorhinale cortex
  • Perirhinale cortex
  • Parahippocampale cortex

  
  
  De PFC, parietale cortex en subcorticale structuren hebben ook een rol bij geheugen. 

• Brain surgery and mem loss: Waar hangt de grootte van het geheugenverlies vanaf bij weghalen van delen van de hersenen?

  Het hangt af van hoeveel van de MTK weggehaald is. En alleen bilaterale resectie van de hippocampus zorgt voor ernstige amnesie. 

• Wat voor soort geheugenproblemen had HM en wat kon hij wel?

  Hij had anterograde amnesie, en retrograde amnesie voor de twee jaar voor de operatie en selectieve geheugenverlies. Hij had normaal procedureel geh, KTG (normale digit span), WG.

• Recent studies on memory loss: Wat hebben we geleerd van HMs case over de functie van MTK en waar MTK niet nodig voor is?

  • De MTK is nodig voor vormen van LTG en transfer van info uit KTG naar LTG, maar niet voor KTG en het leren voor procedureel geheugen. 
  • Ook  is de MTK neit nodig voor algemene intelligentie, cognitieve controle, taal, perceptie en motorfuncties. 
    
  • Dat LTG verdeeld kan worden in meerdere soorten (want amnesiepatienten kunnen procedures leren en perceptuele dingen en nieuwe concepten en wereldkennis). 

• Mech. v. geh.: KTG vormen v, geh: Sens. geh: Met wat wordt echoische geh. van het sensorische geh. gemeten en hoelang houdt het iets vast en hoelang het iconisch geh?

  Echoisch geh. wordt gemeten met MMN of MMF. Het echoisch geheugen is 9 - 10 sec. Het iconisch geheugen veel korter: 300 - 500 ms. 

• Wat geeft MMF aan over de locatie van waar sensorische herinneringen opgeslagen worden?

  In sensorische structuren als een short-lived neurale trace. 

• KTG: Wat is het verschil tussen sensorisch geheugen en KTG?

  KTG kan langer dingen vasthouden: sec tot min, en de capaciteit is beperkter dan van sensorisch geh (7 items).