Startpagina / Samenvattingen / Gehoor / spraakaudiometrie-geluid-spraak

Spraakaudiometrie

Q: Noem de drie verschillende varianten van spraakaudiometrie en leg uit wat deze inhouden.

- Spraakaudiometrie in stilte: de bepaling van discriminatievermogen (=het onderscheiden van verschillende spraakklanken) in een stille of geluidarme omgeving. - Spraakaudiometrie in ruis: de bepaling van de storende invloed van lawaai op het spraakverstaan. Bij deze vorm van spraakaudiometrie wordt naast het geluid ook lawaai/ruis aangeboden. - Centraal auditieve tests: dit is een verzameling van tests, die bedoeld zijn om de mate van samenwerking tussen de oren en/of de uitvoering van gecompliceerde auditieve taken te bepalen.

40 belangrijke vragen over Spraakaudiometrie

Wat zijn de doelen van het afnemen van spraakaudiometrie?

- In welke mate is iemand in staat spraakklanken van elkaar te onderscheiden en dus spraak te verstaan? Dit geeft inzicht in de mate van het gehoorverlies en het effect hiervan.

- Spraakaudiometrie is (in combinatie met toonaudiometrie) nodig om een goede diagnose te kunnen stellen. Er kan namelijk worden vastgesteld of het probleem zich in het oor bevindt of dat er een ander probleem is, zoals het niet begrijpen van taal.

- Spraakaudiometrie helpt ook bij het aanmeten van een gehoortoestel.

Noem de drie verschillende varianten van spraakaudiometrie en leg uit wat deze inhouden.

- Spraakaudiometrie in stilte: de bepaling van discriminatievermogen (=het onderscheiden van verschillende spraakklanken) in een stille of geluidarme omgeving.

- Spraakaudiometrie in ruis: de bepaling van de storende invloed van lawaai op het spraakverstaan. Bij deze vorm van spraakaudiometrie wordt naast het geluid ook lawaai/ruis aangeboden.

- Centraal auditieve tests: dit is een verzameling van tests, die bedoeld zijn om de mate van samenwerking tussen de oren en/of de uitvoering van gecompliceerde auditieve taken te bepalen.

Waarom is gehoor van groot belang?

Een goed gehoor is belangrijk om taal te leren en om goed te leren praten. Als een kind dit niet goed leert, kan dat grote gevolgen hebben voor de ontwikkeling. Zo is goed praten van groot belang om bijvoorbeeld sociale contacten te kunnen leggen.

Wat moet je altijd gemaakt hebben voor je aan de slag gaat met spraakaudiometrie?

Een toonaudiogram!

Wanneer wordt er over het algemeen GEEN spraakaudiogram gemaakt en waarom?

Als er volgens het toonaudiogram geen sprake was van gehoorverlies. Dit is omdat er dan vanuit wordt gegaan dat deze persoon spraak optimaal kan verstaan.

Wat is het kenmerk van water als medium voor het verplaatsen van geluid.

Doordat water een grotere vastheid heeft is het geluid veel slechter hoorbaar dan bij lucht, lucht wordt door de geluidsgolven makkelijker 'opzij' geduwd. Bij water is dit moeilijker dus ook minder goed waarneembaar.

Maak deze zin af: Geluid is simpel gezegd ......

.... trillende luchtdeeltjes die waargenomen worden door het oor.

Stel dat je bij 4000 Hz 40 dB, bij 2000 Hz 35 dB en bij 1000 Hz 50 dB gehoor verlies hebt, hoe bereken je dan de Fletcher Index?

( 40 + 35 + 50 ) / 3 = 42 dB

Wanner spreken we van een zuivere toon?

Als het een enkelvoudige trilling is

Wat is de Fletcher Index High en wanneer gebruik je deze?

De Fletcher Index High is het gemiddelde gehoorverlies van de frequenties 2000, 4000 en 6000 Hz.

Je gebruikt de Fletcher Index High als het verlies niet op alle toonhoogtes gelijk zit en zich voornamelijk in de hoge tonen bevindt.
Dit is bijvoorbeeld het geval bij lawaaislechthorendheid en bij ouderdomsslechthorendheid.

Waarom kunnen mensen niet alle geluiden horen?

Wat we horen is afhankelijk van de frequentie van het geluid en vertoont bij personen zonder gehoorschade een minimum tussen 1000 Hz en 5000 Hz. Rond een frequentie van 4000 Hz hoort de mens het beste.

Wat wordt er, in geluidsleer, bedoeld met frequentie?

De snelheid waarmee een geluisperiode zich herhaalt, dus het aantal trillingen per seconde.

Wanneer heb je een hoge en wanner een lage frequentie?

Hoge frequentie = snelle trillingen
lage frequentie = langzame trillingen

Wat is de bedoeling bij spraakaudiometrie?

De cliënt krijgt een koptelefoon op en krijgt hierdoor woorden te horen. Het is de bedoeling dat de cliënt zegt wat hij hoort of denkt te horen.
Let op: Vergeet niet tegen de cliënt te zeggen dat hij alles wat hij hoort of denkt te horen moet zeggen. Ook al hoort hij/zij maar een klank, dan nog moet dit aangegeven worden!

Uit welke structuur zijn de woorden die de cliënt te horen krijgt tijdens spraakaudiometrie opgebouwd?

Ieder woord bestaat uit 3 fonemen en de woorden zien er als volgt uit.

MKM: Medeklinker - Klinker - Medeklinker

CVC: Consonant - Vocaal - Consonant

Hoeveel woorden krijgt een cliënt te horen tijdens audiometrie?

12 woorden, waarvan het eerste woord een oefenwoord is. Het oefenwoord wordt NIET gescoord.

Wat is de amplitude van een trilling?

De maximale uitslag van de trilling.

Welke drie dingen moet je absoluut niet vergeten voor je spraakaudiometrie gaat afnemen bij een cliënt?

1. Dat je de audiometer op CD moet zetten voor je met de afname begint!!!

2. Dat je tegen de cliënt moet zeggen dat hij woorden te horen krijgt en dat hij alles moet zeggen wat hij hoort of denkt te horen, ook als hij maar een klank hoort!

3. Dat je 50 dB moet optellen bij de Fletcher Index van de cliënt en dat je op die luidheid de spraak moet aanbieden tijdens de afname van spraakaudiometrie!

Welke woord kun je ook gebruiken in plaats van amplitude?

Intensiteit

Hoe wordt er gescoord tijdens het afnemen van de spraakaudiometrie?

Ieder foneem wordt apart gescoord.

Hoeveel % kun je met ieder foneem verdienen?

Welk geluid zal de meeste dB hebben, het tikken van de klok of een boormachine bij de buren?

De boormachine

Wat is de maximale score die je met spraakaudiometrie kunt behalen?

100%

Ieder goed foneem staat voor 3% en er zijn in totaal 11 woorden die gescoord worden (en 1 oefenwoord dat niet gescoord wordt). Al deze woorden bestaan uit 3 fonemen.
Er kan in totaal dus 99% behaald worden maar als 99% behaald wordt dan maakt de audiometer hier automatisch 100% van.

Hoe scoor je het volgende item als er spraakaudiometrie wordt afgenomen?

Doelwoord:
g / oe / d

Antwoord cliënt :
g / l / oe / d

Incorrect - correct - correct

Wat is belangrijk tijdens het scoren van de spraakaudiometrie?

Dat je het knopje goed indrukt! Als je dit te snel doet dan kan het zijn dat de audiometer het niet opslaat/herkent.

Wat is het discriminatieverlies en hoe bereken je dit?

Het discriminatieverlies geeft aan hoeveel procent iemand spraak minder kan verstaan.

Als iemand 80% kan verstaan dan bereken je het discriminatieverlies als volgt:
100% - 80% = 20%

In het voorbeeld is het discriminatieverlies dus 20%.

Wat is de drempel voor het spraakverstaan?

Het geluidsniveau waarbij 50% goed wordt verstaan.

Het luider aanbieden van geluiden/spraak betekent meestal ook beter horen. Wanneer is dat wel of niet het geval?

Bij perceptiefverlies is dit NIET ALTIJD het geval.
Het luider aanbieden van geluiden of spraak betekent jammer genoeg niet altijd dat iemand met perceptief gehoorverlies de geluiden/spraak ook daadwerkelijk beter zal verstaan.

Bij geleidingsverlies is dit MEESTAL WEL het geval.
Het luider aanbieden van geluiden of spraak betekent dat iemand met geleidingsverlies de geluiden/spraak meestal beter zal verstaan.

Wat is de basis voor het aanmeten van een gehoortoestel?

Het toonaudiogram en spraakaudiogram van de persoon die het gehoortoestel nodig heeft.

Zijn spraakaudiometrie en toonaudiometrie objectieve of subjectieve metingen en waarom?

Subjectieve metingen want je bent afhankelijk van de respons die een cliënt je geeft.

Wat is een oto akoestische emissie (OAE)?

Dit is een vorm van een neonatale gehoorscreening waarbij objectief gemeten wordt. Wordt vaak toegepast bij hele jonge baby's/kinderen.

Het kind krijgt een zacht oordopje in het oor. Via dit oordopje wordt een geluid naar het oor van het kind gestuurd en er wordt gemeten in welke mate het oor in staat is om een geluid terug te sturen. Hiermee wordt de werking van de trilhaartjes in het slakkenhuis gecontroleerd.

Waarom is gehooronderzoek bij hele jonge kinderen vaak niet zo betrouwbaar?

Bij hele jonge kinderen wordt er voornamelijk geobserveerd en er wordt gekeken of kinderen reageren op een geluid dat ze in hun omgeving horen. Als een kind niet reageert op het geluid of niet reageert zoals verwacht dan hoeft dit nog niet te betekenen dat het gehoor van het kind niet goed functioneert. Het gebrek aan (een gewenste reactie) kan bijvoorbeeld ook met de concentratie van het kind te maken.

Noem voorbeelden van spraakaudiometrie-onderzoeken bij jonge kinderen.

De PAS en de SAP test

Is er bij de persoon van curve B sprake van een geleidingsverlies of een perceptie(f)verlies en waarom?

Bij persoon B is er sprake van een geleidingsverlies want deze persoon kan wel 100% spraakverstaanbaarheid halen als de spraak luider wordt aangeboden.

Moet bij persoon C de geluiden meer dan 100 dB versterkt worden?

Nee, de spraakverstaanbaarheid is het optimaals als de geluiden/spraak worden aangeboden op ongeveer 90 dB.
Als het geluid nog luider wordt aangeboden dan neemt de spraakverstaanbaarheid weer af en dat willen we natuurlijk niet!

Wat is er aan de hand bij het tympanogram linksboven?

Niets, dit is een perfect normale grafiek.

Wat is er aan de hand bij het tympanogram midden boven?

Er is sprake van onderdruk in het oor. De buis van Eustachius kan verstopt zijn en er kan sprake zijn van een oorontsteking.

Wat is er aan de hand bij het tympanogram rechtsboven?

Er is geen beweeglijkheid van het trommelvlies. Er zit een gaatje in het trommelvlies of er zit in een buisje in het oor.

Wat is er aan de hand bij het tympanogram midden onder?

Er is een onderbreking van de gehoorbeentjesketen.

Wat is er aan de hand bij het tympanogram linksonder?

Een van de gehoorbeentjes is vastgegroeid aan het ovale venster dus het doorgeven van het geluid aan het slakkenhuis verloopt minder goed. De gehoorbeentjes zitten vast aan het trommelvlies en hierdoor kan het trommelvlies ook niet goed bewegen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Gehoor

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding