Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie
35 belangrijke vragen over Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie
Studiewijzer HS 4: vooral paragraaf
4.1 t/m 4.3, theorie van [Frijda]
4.8.3 [Lang's] bioinformatietheorie
4.8.4 klinische relevantie en praktische consequenties
(de rest alleen lezen)
Wat houdt de tweefactorentheorie van Schachter & Singer van emotie in?
Wat houdt de theorie van Frijda over emoties in?
1. Appel:
Persoonlijk belang dat een gebeurtenis of gedachte voor iemand heeft. Dit zijn automatische denkprocessen en bewuste processen spelen geen grote rol.
( Ekman zegt dat deze primaire appraisal basisemoties zijn met evolutionair belang)
2. Ervaren actiebereidheid:
Neiging om iets aan of met de ontstane situatie re gaan doen (of neiging om het op te geven). Emoties bereiden ons voor om actie te ondernemen ten behoeve van onze belangen.
3. Ervaren arousal:
Opwinding die de emotionerende situatie tweegbrengt (of gebrek aan opwinding/kalmte). Het zijn de fysiologische aspecten van actievoorbereiding.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is het onderscheid tussen cognitieve therapie en cognitieve psychologie?
psychologie: ook gericht op beinvloeden van onbewuste processen
Wanneer treedt emotie op en welke functie heeft het daarmee?
Het zorgt ervoor dat situaties die een persoonlijk belang in zich dragen tijdig worden herkend, en dat men vervolgens adequaat kan reageren.
Wat zijn twee functies binnen infoverwerking?
2. calculatie: manipulatie van representatie
Wat wordt bedoeld met de primaire en secundaire appraisal?
Wat kan gezegd worden over cognitie en emotie gezegd worden?
discussie over welke richting
is appraisal betrekken?
Wat zijn de valkuilen van uni- en multi-dimensionele representatiemodellen? Welke theorie komt beide bezwaren tegemoet?
2. Multi-dimensionele representatiemodellen: zijn snel ingewikkeld en daardoor niet praktisch toepasbaar
Langs’s bio-informatietheorie komt beide bezwaren tegemoet
Wat houdt Lang’s bio-informatietheorie in?
Op welke manier wordt informatie volgens Lang opgeslagen in het langetermijngeheugen?
2 Responsen die op een stimuli van toepassing zijn (eropaf, vluchten,fysiek etc)
3. Betekenis (gevaarlijk, ik kan het aan etc)
Wat is het model over cognitie en emotie van Frijda?
2. Actiebereidheid (actie ten behoeven van belang)
3. Arousal (fysiologische reactie)
Welk perspectief heeft de emotietheorie van Lang?
Wat zijn de vier stappen van het emotieprocesß
Aandacht
Geheugen
Redenering en Interpretatie
Wat zijn emotionele netwerken volgens Lang?
Wat zijn bewijzen dat psychologische processen waarneming sturen?
dubbelzinnige vaas
Wat zijn 2 mogelijkheden om waarneming te beinvloeden?
zelf-controle procedure
Wat zijn twee processen van aandacht?
concentratie (houden)
Wat zijn drie programmas die de aandacht kunnen verbeteren?
mindfulness
COMET
Welke twee soorten geheugen zijn er en hoe zijn deze onderverdeeld?
impliciet- niet in woorden te vatten
episodisch
procedureel
Wat zijn drie processen van geheugen?
storage (vasthouden)
retrieval (ophalen)
Wat zijn vier manieren om informatie op te halen?
cued recall
recognition
herleren (is sneller)
Welke 3 geheugenfenomenen zijn belangrijk voor interventies?
2. naast expliciet ook impliciete
3. geheugen retreival competitie -> invloed op factoren)
Wat zijn drie verschillende vormen van interpretatie?
verwachting (voorspelling van gevolgen)
hypothesetoetsing
---> INTENTIONEEL DENKPROCES
Wat zijn 5 manieren om interpretatie te meten?
evaluatieve priming taak
eye-blink reflex
impliciete associatie test
virtual reality experiment
Welke biases zijn gezond en welke pathologisch?
disfunctioneel: negatieve zelf-blaming
Wat zijn twee processen (?) van de verwachtingen?
self-fullfilling prophecy
Wat zijn twee aspecten van hypothese toetsen?
veiligeheids en gevaarregels
threat confirmation
Wat is belangrijk om binnen interpretatie te veranderen in therapie?
invloed op slectieve interpretatieprocessen
Wat zijn twee eendimensionele modellen voor emotionele representaties?
netwerktheorie
Welke twee geheugen horen bij het dual representation theorie?
SAM: situation accessible memory
Wat zijn de drie stappen van Langs bio- informatieverwerkingstheorie?
2. respons
3. betekenis
Wat is de overtuiding waarom wij informatieverwerken?
Wat houdt [Lang’s] bio-informatietheorie in?
er zijn twee motivationele systemen:
a) appetief approach system: reactie ten aanzien van een hele serie van nature aanlokkende prikkels
b) aversief avoidance system: reactief ten aanzien van een hele serie van nature aversieve prikkels
Exposure werkt voor angststoornissen [Lang], maar waarom werkt het niet voor PTSS zoals [Foa] het beredeneerd?
voor PTSS werkt het 'aangepaste netwerk' niet vanuit habituatie, maar wel vanuit 'verwachtingsfalsificatie. dat betekent dat het gevreesde niet plaatsvind waardoor de informatie in de mal wordt genomen (en de netwerkstructuur veranderd).
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)
Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Inleiding
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Onderscheid cognitieve therapie en cognitieve psychologie
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Cognitie en emotie
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Waarneming
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Aandacht
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Geheugen
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Redenering en Interpretatie
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - De organisatie van het emotieproces - Emotionele representatie
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - De organisatie van het emotieproces - Klinische relevantie en praktische consequenties
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - De organisatie van het emotieproces - Langs bio-informatietheorie
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - De organisatie van het emotieproces - Klinische relevantie en praktische consequentie
-
Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie - Conclusies