De rol van de leraar in het bieden van autonomie - Autonomie ondersteunend leraar gedrag
3 belangrijke vragen over De rol van de leraar in het bieden van autonomie - Autonomie ondersteunend leraar gedrag
Vertrouwen hebben in de eigen motivatie of werken aan de motivatie door autonomieondersteunend leraargedrag zal leiden tot.... (4x)
- Diepgaand leren;
- Groter welzijn;
- Meer zelfvertrouwen;
- Betere prestaties.
Dit kan alleen in een omgeving die rekening houdt met de drie psychologische basisbehoeften vd ll (car).
Kortom: leraren die autonomieondersteunend werken, helpen ll om hun innerlijke motivatie aan te boren.
Wat betekent het voor de leraar als hij de autonomie ondersteunt bij de ll?
Het betekent het interpersoonlijke gevoel en gedrag dat de leraar laat zien met de bedoeling:
- de behoeften van de ll te voeden;
- te laten ontwikkelen
- en te laten versterken om hun innerlijke motivationele bronnen aan te boren.
Uit onderzoek blijkt dat de leraar dan zelfs meer tevreden is over zijn lesgeven, daardoor meer passie voor zijn vak krijgt en houdt, daardoor ook minder vermoeid na het lesgeven.
- de behoeften van de ll te voeden;
- te laten ontwikkelen
- en te laten versterken om hun innerlijke motivationele bronnen aan te boren.
Uit onderzoek blijkt dat de leraar dan zelfs meer tevreden is over zijn lesgeven, daardoor meer passie voor zijn vak krijgt en houdt, daardoor ook minder vermoeid na het lesgeven.
Een autonomieondersteunende motivationele stijl wordt gekenmerkt door 6 instructionele gedragingen die elkaar wederzijds versterken.
- Neem het perspectief van de leerling;
- Boor innerlijke motivationele bronnen aan;
- Geef verklarende rationales voor wat je van hen vraagt;
- Erken en aanvaard uitingen van negatieve gevoelens;
- Gebruik verduidelijkende, niet-dwingende taal;
- Wees geduldig en laat het zien.
Zie ook blz 49/50 voor uitgebreide uitleg over autonomieondersteunend leraargedrag.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
