De Belgische politiek 1945 - heden - De tweede schoolstrijd en het Schoolpact (jaren '50)
3 belangrijke vragen over De Belgische politiek 1945 - heden - De tweede schoolstrijd en het Schoolpact (jaren '50)
Wat waren de gevolgen van de democratisering van het middelbaar onderwijs na WO||?
Financiële problemen van het katholiek onderwijs:
- Kinderen gaan langer naar school vanaf jaren '50 / '60
- Financiële problemen van het katholieke onderwijs, want ouders moeten meer betalen, doordat ze geen subsidies krijgen, dus veel kinderen gaan naar het staatsonderwijs
- Vrijheid van het onderwijs is beperkt
- Kinderen gaan langer naar school vanaf jaren '50 / '60
- Financiële problemen van het katholieke onderwijs, want ouders moeten meer betalen, doordat ze geen subsidies krijgen, dus veel kinderen gaan naar het staatsonderwijs
- Vrijheid van het onderwijs is beperkt
Wat is de wet van Harmel?
1952: wet van Harmel: een wet die het katholieke onderwijs subsidieerd:
- Harmel = minister van katholiek onderwijs
- katholieken voerden deze wet zelf in, want er was toen ene katholieke regering aan de macht
- Zorgde voor hevig protest
- Harmel = minister van katholiek onderwijs
- katholieken voerden deze wet zelf in, want er was toen ene katholieke regering aan de macht
- Zorgde voor hevig protest
Welke soort regering was er in 1954?
Een liberale-socialistische regering:
in 1955 werd de wet van Collard opgesteld. Deze zorgde er voor dat er een einde kwam aan de subsidiëring van het katholieke onderwijs. Dat leidde tot een "schooloorlog", bv. Leerkrachten die in vrij onderwijs waren afgestudeerd werden niet aangenomen/ontslagen. De verzuiling zorgde ervoor dat de vrijzinnigen en de katholieken hun volk gingen mobiliseren via de media, protestacties, ... . Er vond ook religieuze chantage plaats. Zo zeiden de bisschoppen dat kinderen geen verstand gingen ontwikkelen als ze niet naar een katholieke school gingen.
in 1955 werd de wet van Collard opgesteld. Deze zorgde er voor dat er een einde kwam aan de subsidiëring van het katholieke onderwijs. Dat leidde tot een "schooloorlog", bv. Leerkrachten die in vrij onderwijs waren afgestudeerd werden niet aangenomen/ontslagen. De verzuiling zorgde ervoor dat de vrijzinnigen en de katholieken hun volk gingen mobiliseren via de media, protestacties, ... . Er vond ook religieuze chantage plaats. Zo zeiden de bisschoppen dat kinderen geen verstand gingen ontwikkelen als ze niet naar een katholieke school gingen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
