Tijdvak 6: Tijd van Regenten en Vorsten (1600-1700) - Het streven van vorsten naar absolute macht
9 belangrijke vragen over Tijdvak 6: Tijd van Regenten en Vorsten (1600-1700) - Het streven van vorsten naar absolute macht
La Fronde was een opstand van 1648-1653. Waarin de Franse Koningen niet almachtig waren. Waardoor waren de Franse koningen niet zo machtig? *Absolutisme Frankrijk*
- La Fronde: opstand binnen het Franse Koninkrijk.
- Het hoogste overleg orgaan was de staten-Generaal: Adel, geestelijkheid en stedelijke burgerij.
- Als de koning belasting wilden heffen om oorlog te voeren moest de koning toestemming hebben van de stedelijke burgerij.
Begin 17e eeuw kregen Franse koningen er genoeg van dat ze steeds moesten overleggen. Zij streefde naar Absolutisme. Wat is dat? *Absolutisme Frankrijk*
Waarom riepen de Franse koningen vanaf 1614 geen vergaderingen van de Staten-Generaal meer bij een? *Absolutisme Frankrijk*
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
In 1789 Probeerde
- De koninklijke adviseurs
- De Kardinalen Richelieu: (onder Lodewijk XIII (13))
- De Mazarin: (onder Lodewijk XIII (14))
de macht van de Adel te beperken. Dat deden ze door?
*Absolutisme Frankrijk*
- Ambtenarenapparaat uit te breiden, zodat adelijke bestuurders en rechters steeds minder taken hadden.
- Door belastingen rechtstreeks te heffen, zonder tussenkomst van de adel.
Wat was het doel van Lodewijk XIV? *Absolutisme Frankrijk*
- Lodewijk XIV van Frankrijk =Lodewijk de Grote = Zonnekoning.
- Na de dood van Mazarin (Lodewijk XIII (14)) kreeg hij de touwtjes in handen. En zette hij het proces van centralisatie door = Absolutisme.
Absolutisme: Een regeringsvorm waarin de koning alle macht heeft en zelf boven de wet staat.
Hoe ging het Absolutisme in de 17e eeuw in Pruisen in zijn werking?
- Na de 30-jarige oorlog. Ontwikkelde Pruisen zich tot grootmacht. De basis van deze groei is gelegd door Keurvorst Fredrik Willem.
- Moderniseerde het leger tot efficiënt geheel, 'verdiensten belangrijker dan afkomst.'
- Het leger en het ambtenaren apparaat waren de voornaamste steunpilaren voor Pruisische Vorsten.
- Onder 'Soldaten koning' Fredrik Willem I, groeide het leger uit tot een van de modernste en sterkste van Europa.
- De Soldaten koning vernieuwde ook het belastingstelsel.
- Religieus: 'geloofsvrijheid', uit economische overwegingen waren de grenzen open, voor mensen die elders vanwege geloof worden vervolgd
Hoe ging het Absolutisme in de 17e eeuw in de Republiek der Nederlanden zijn werking?
- In Fr, Ru, Pr : tot grote hoogte absoluut gezag.
- Republiek der Nederlanden: geen vorst aan hoofd.
- Willem III : 1672-1702. Stadhouder. Had veel invloed maar uiteindelijk. Niet gelukt om koning te worden en gezag over steden en gewesten te vestigen.
Hoe ging het Absolutisme in de 17e eeuw in Engeland , Ierland, Schotland zijn werking?
- Op de Britse eilanden mislukte de vestiging van absoluut koningsschap.
- Engels parlement breid wel zijn macht uit. Leden uit de burgerij en de lage adel hadden meeste meeste invloed op parlement.
- Leden uit de burgerij en de lage adel: hielpen de economie vooruit.
- Burgeroorlog: 1642-1649, onthoofding koning Karel I.
Wat betekend de 'Glorious revolution' ?
- Het Engelse parlement en de protestanten de stijd met hun vorst definitief gewonnen.
- De Protestantse koning-stadhouder Willem III werd de grote Europese tegenspeler van de Katholieke, absolutistische vorst Lodewijk XIV.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
