Geschiedenis onder handbereik - Historische verbeelding: toe-eigening van of reflectie op woord- en beeldbronnen
18 belangrijke vragen over Geschiedenis onder handbereik - Historische verbeelding: toe-eigening van of reflectie op woord- en beeldbronnen
Welke vier niet goede manieren zijn er om naar kunst te kijken?
In de benadering van 17e eeuws beeldmateriaal zijn 2 manieren te onderscheiden:
- het wordt of wel letterlijk genomen (zo was het)
- ofwel deze letterlijkheid wordt symbolisch, communicatief geduid (de achterliggende, diepere, ware betekenis.
Juist/onjuist?
Waarin komen de 17e eeuwse auteur Jacob Cats en de schilder Pieter de Hoogh volgens de auteurs van het handboek overeen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke methode gebruiken de symbolisch populair en hoe wordt er naar afbeeldingen gekeken?
Heidi de Mare (auteur) pleit ervoor het beeld op te vatten als een herkenbaar tafereel, dat symbolisch en esthetisch geladen is en dat, in navolging van de iconologie, slecht behoeft te worden gelezen.
juist/onjuist?
Wat bestuderen de symbolisch wetenschappers?
Niet het beeld als historische bron heeft de aandacht krijgen, maar de vermeende communicatieve waarde. Het gaat bij deze benadering om de grammatica en de leescultuur van het beeld, waarbij de wisselwerkingen tussen de intenties en betekenissen van de makers, de distributeurs en het consumerend publiek de aandacht krijgen.
juist/onjuist
Voor welk cultuurbegrip pleitten zij en wat is daar de consequentie van?
Sommige wetenschappers nemen de schilderingen vooral letterlijk, in het bijzonder de historici die zich bezighouden met de wooncultuur, architectuur, kleding en voorwerpen, de materiele cultuur. Deze veronderstelling impliceert dat als de geschilderde voorstelling niet overeenkomst met wat men weet uit interieur- en bouwhistorisch onderzoek, men de schildering elke historische werkelijkheid ontzegt. Men beschouwt het beeld als onbetrouwbaar.
juist/onjuist?
Wat is een voorwaarde voor de materiële wetenschappers om een beeld als betrouwbaar te kwalificeren?
Volgens de auteur heeft realisme niets te maken met het weergeven van de realiteit. het is een conventioneel proces waarvan het product zich voordoet als ongevormd. Deze beelden worden sinds de 19e eeuw als 'echt' beschouwd. Dat hangt samen met een modern verwachtingspatroon, dat zich van het vroegmoderne conceptuele universum onderscheidt. Het beeld is nog onaanraakbaar voor bronnenkritiek.
juist/onjuist?
Als dat niet overeenkomt, hoe wordt er dan naar het beeld gekeken?
Het bestuderen van de Europese beeldcultuur en woordcultuur impliceert dat men de articulaties ervan moet zien als historische feiten. Concreet betekent dit dat de kunsten niet worden behandeld als sluitstuk van historische handboeken, maar als een zelfstandig domein, dat zicht biedt op autonome patroonvorming en dwingt tot het bijstellen van het idee dat de cultuur een homogene structuur heeft. Dat betekent reflectie op beeld en woordmateriaal, gegeven de historische context.
juist/onjuist?
Wat is het populaire gevolg van dit te letterlijk nemen van het beeld?
De historisch-formalistische opgave is tweeledig. Ten eerste moet de beeldeducatie op gang worden gebracht: men moet laten zien dat er andere manieren van kijken (en denken) bestaan dan die van onszelf. In plaats van het lezen van beelden, moet er gekeken worden.
juist/onjuist?
Hoe moeten we met beeldmateriaal omspringen?
19e eeuwse kunsthistorische begrippen zijn onbruikbaar voor andere historische perioden.
juist/onjuist?
De 2e taak van de historisch-formalistische opgave is om historische objecten met open geest tegemoet te treden en aan te tonen dat de visuele cultuur een harde werkelijkheid vormt, bestaande uit allerlei objecten met hun eigen traditie, gebaseerd op eigen merites en veranderend volgens eigen regels en met eigen snelheid. Aangetoond zal moeten worden dat de bruikbaarheid van schilderijen als historische bron gelegen is in de andere manieren van kijken die ze aanbieden.
juist/onjuist?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)