De voornaam als schakel tussen generaties - Singularisering en generalisering
24 belangrijke vragen over De voornaam als schakel tussen generaties - Singularisering en generalisering
Welke Germaanse namen werden gebruikt om jongens en meisjes te vernoemen?
Welke wetenschapsgebieden houden zich bezig met generalisering?
De gangbare sociale geschiedenis onderzoekt primair structuren, processen, groepen om daarover generaliserende uitspraken te doen.
juist/niet juist?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat bestuderen deze onderzoeksgebieden?
Welke wetenschapper op het gebied van 'belevingsgeschiedenis'krijgt veel navolging?
Singularisering (microhistorische of historisch-antropologische aandacht voor de individuele beleving en mentaliteit) vormt geen tegenwicht voor macrohistorische generalisering.
juist/onjuist
Wanneer raakte het vernoemen naar heiligen in zwang?
Waar werd de Germaanse naamgeving door gekenmerkt?
In belevingsgeschiedenis staat de vraag centraal hoe grootschalige veranderingen door individuele mensen beleefd, teweeggebracht of verwerkt zijn. Hierbij kan de aandacht uitgaan naar zonderlingen of uitzonderingen (die de regel bevestigen) of naar individuen als representanten van sociale groepen.
juist/onjuist
Wat onderzoeken de wetenschappers van de 'belevingsgeschiedenis'?
mentaliteit
grillige ontwikkelingen
eenmalige omstandigheden van tijd en plaats
Hoe is de aanvankelijke terughoudendheid te verklaren bij het vernoemen naar heiligen?
2. Het gegeven dat in de vroege middeleeuwen kinderen alleen een heligennaam kregen als ze zelf geestelijke zouden worden.
Waardoor raakte het Germaanse namenprincipe in verval?
Welke wetenschapsgebieden houden zich bezig met singularisering?
Wat voor soort mensen worden door de wetenschappers van de 'belevingsgeschiedenis' beschreven?
Welke verklaringen zijn er voor het uiteindelijk doorbreken van vernoemen naar heiligen?
2. Opkomst en groei van de steden (Kohlheim, Regensburg, vooral verspreiding heiligennamen onder Regensburgers onderling).
3. Inpassing in het systeem van vernoeming naar familileden.
Stokvis bespreekt in het korte ‘de regels van het wetenschappelijke spel’ bij het werken met autobiografische geschriften en vraaggesprekken. Hij maakt daarbij onderscheid tussen twee zeer uiteenlopende manieren van werken. Welke zijn dat?
Wat zijn veelgebruikte vernoemingsregels in de late middeleeuwen (onderzoek in regio Haarlem e.o.?)
2. De eerstgeboren zoon naar de grootvader.
3. Voor overige zoons kwamen vooral ooms van het kind in aanmerking, vooral ooms die priester of monnik waren.
4. In de loop van de tijd verdween de beperking van alleen benoeming van overleden grootouders, tot 1850 bleef dit gebod echter in het land van Kessel (Limburg) bestaan.
Wat beschreef Ginzburg vooral?
Waar kiest men voor als men de regels van het wetenschappelijk spel respecteert?
Wat kan het gevolg zijn van deze manier van onderzoeken?
Welk boek van welke schrijver is een voorbeeld van deze benadering?
Wat kan het gevolg zijn van de beschrijving van individuele levens?
Wat houdt historische sensatie in?
Welk gevaar dreigt bij deze manier van geschiedbeoefening?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
