Samenvatting: Geschiedenis Van Onderwijs En Opvoeding

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Geschiedenis van onderwijs en opvoeding

• 1 Week 1

  Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat en wanneer is de renaissance?

  Wedergeboorte (15e en 16e eeuw) Een stroming waarin de waardering van de natuur en vooral de mens prominent aanwezig zijn.

• Wat is de link met L. Da Vinci en de term uomo universale?

  Ideale renaissance best belichaamd, geniaal in aanleg en in staat om wereld met rede te doorvorsen.
  Uomp universale = een prototype van universele mens: een brede culturele vernieuwingsbeweging

• Welke stroming past bij de renaissanse en waarom?

  Humanisme maakt deel uit, intellectuele stroming vooral op wijsgierige en literair gebied, gekenmerkt door hoge waardering van mens en zijn mogelijkheden

• Welke visie hebben humanisten over de mens?

  De mens heeft het vermogen wereld te kennen maar ook zedelijk handelen. Ontwikkeling/ opvoeding zijn centrale categorien in humanistisch denken. Door dat de mens mondig is kan die kritiek leveren, voelt zich verplicht dit te doen.

• Wat is humanistisch antropocentrisme en tegen welke bots deze?

  Neiging mens om zichzelf te beschouwen als centrale en meest belangrijke entiteit in universum. Het bots op tegen kerkelijke theocentrisme.

• Wat is kerkelijke theocentrisme?

  God is de wezenlijke kern van ons wereldbeeld. Dit gaat in conflict met de wetenschap en godsdienst (wilde oude tekst terug)

• Welke bronnen waren in de 15e en 15e eeuw van belang tijdens de humanisme?

  Teruggaan naar de klassieke bronnen en bestuderen wat nou werkelijk stond in de 15e en 16e eeuw waren ze christelijk

• Waarom vonden humanisten de klassieke bronnen van de Griekse en Romeinse cultuur fascinerend?

  Voelde zich verplicht aan erfgoed van deze klassieke cultuur en zetten zich in om dit binnen algemeen christelijk denkkader te revitaliseren/laten herleven

• Welke wetenschap was belangrijk en waarom?

  Nadruk op leren, mens in eerste plaats wordt verheven door de studie van humanoria geestenwetenschppen. Ze hechtens terk aan opvoeding en haden hoge verwachtingen van het onderwijs

• Welk verband is er tussen kennis en de klassieke cultuur?

  Om goed en precies te leren deken kon dit door het analyseren van klassieke teksten