Zendervaardigheden - Feitelijke informatie geven - Bekende woorden en duidelijke formulereingen
10 belangrijke vragen over Zendervaardigheden - Feitelijke informatie geven - Bekende woorden en duidelijke formulereingen
#3 regel van mondelinge informatie geven is bekende woorden gebruiken. Voor welke zaken moet je voorzichtig zijn tijdens het spreken?
- abstracte termen
- waardeoordelen
- stellige uitspraken
- afstandelijk taalgebruik
Geef voorbeelden van woorden die niet direct observeerbaar zijn
Geef voorbeelden van woorden die niet beschrijven maar een mening of waardeoordeel verwoorden
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe spreek je het beste een waardeoordeel uit?
- feiten schetsen
- oordeel hierover geven
- aangeven dat het over mijn interpretatie van de feiten gaat, dus ik vind...
Met werlke woorden en formuleringen moet je voorzichtig zijn?
1. abstracte termen
2. waardeoordeel
]3. stellige uitspraken
4. Afstandelijk taalgebruik
Stellige uitspraken moet je vermijden, wat kun je beter doen als je toch iets wil duidelijk maken?
Afstandelijk taalgebruik dien je te vermijden. Je hebt immers een relatie te onderhouden. Hoe kun je minder afstandelijk zijn?
- richt je rechtstreeks op de ander( wat vind jij daarvan henk?)
- gebruik persoonlijke voornaamwoorden: ik, jij, wij etc
- parafraseer de woorden van de ander: je laat zien dat je geluisterd hebt en zijn mening kent.
- gebruik de ik-vorm ipv sommigen, anderen, men
Waarom maak je gebruik van hypothesen in je communicatie met anderen bij het presenteren van feiten, oordelen en waarderingen?
Hoe kan je de relatie met de ander tijdens een gesprek onderhouden?
- non-verbale communicatie
- vermijden van afstandelijk taalgebruik
- boodschappen op een persoonlijke manier direct op de ander te richten
Geef voorbeelden om je relatie met de ander te onderhouden tijdens een gesprek (4)
- je rechtstreeks tot de ander richten (dus Wat vind jij daarvan, Sofie?)
- persoonlijke voornaamwoorden te gebruiken die zowel de spreker als de zender insluiten (dus wij, jij en ik)
- door woorden van de ander te parafraseren, zodat de ander weet dat je geluisterd hebt en zijn mening/standpunt kent
- door de ik-vorm te hanteren in plaats van onpersoonlijke uitdrukkingen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden