Sociale gezondheid - Gezondheidsgedrag in een sociale context
15 belangrijke vragen over Sociale gezondheid - Gezondheidsgedrag in een sociale context
In salutogenesis wordt gesproken over sociaal kapitaal. Wat is dit?
Bronnen: sportvoorzieningen, groene omgeving, supermarkt in buurt die voldoende groente en fruit verkoopt, sociale omgeving die ondersteuning biedt.
Wat hebben de Sociale Leertheorie en Theory of Planned Behavior ons geleerd en wat zijn de beperkingen?
- houdt geen rekening met hoe deze factoren verweven zijn met sociale context van individu.
- EN niet met: sociale verbondenheid > positief effect op gezondheid .
Wat zijn 2 belangrijkste invloeden van sociale omgeving?
- Belangrijkheid van verbondenheid
- Identificatie met groepsnorm betreffend gezondheidsgedrag
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Door welke 2 theorieën worden de belangrijkste 2 invloeden vanuit sociale omgeving, uitgelegd?
- Social Identity Approach.
Vertel wat je weet over SDT?
- Theorie geeft inzichtin relaties sociale context en indiv gezondheidsgedrag.
- focus: hoe wordt wil en initiatief van individu ondermijnt of gestimuleerd door sociale en culturele factoren?
- 3 centrale factoren:
- competentie > in staat zijn om gewenste uitkomst te bereiken en benutten van mijn capaciteit.
- verbondenheid > begrepen + gerespecteerd + zorg voelen.
- autonomie > intrinsieke motivatie.
Hoe hebben STD en Motivational Interviewing met elkaar te maken?
- Autonomie, competentie + verbondendheid > kernfactoren in MI.
- hulpverlener onderzoekt met individu naar zijn middelen - exploreren en concreet maken.
- Bijv: I MOVE interventie = online op maat gesneden interventie gericht op bevordering lichaamsbeweging.
> waarom? Vanwege autonomie-ondersteunende communicatiestijl > zelfregulatie + aanhoudende positieve motivatie > factoren voor vasthouden verandering in gedrag.
Vertel wat je weet over Social Identity Approach
- Dus: welzijn en gezondheid bepaald door sociale normen, overtuigingen en waarnemingen sociale groep waartoe je behoort/je verwant voelt.
- veronderstelling is dat je moet weten hoe wij mensen onszelf in relatie met anderen zien.
Wat is het verschil tussen persoonlijke identiteit en groepsidentiteit?
Soc id: focus op overeenkomsten die individu heeft met andere groepsleden - bijv: wij als vrouw.....
Identificeren met groep: overnemen van normen, houding en gedrag groep. Impact kan in loop van tijd veranderen, zo ook keuze op gezondheid en intrinsieke motivatie.
Wat is het verschil tussen SIA en SDT?
: en MI focus op indiv veranderingen.
In SIA verbondenheid > factor die impact heeft op de kracht van persoonlijke id van individu die tot groep behoort.
Verbondenheid = aantal + kwaliteit van relaties individu met anderen.
Hoe stimuleren autonomie, competentie en verbondenheid volhardendheid en gedragsbehoud?
- Meer competent voelen om het gewenste gedrag uit te voeren (dit hangt nauw samen met eigen effectiviteit) > in moeilijke situaties zoeken naar oplossingen en volharden in gedrag.
- Verbondenheid > steun voelen door omgeving om gedrag uit te voeren.
Verbondenheid leidt tot meer gezondheid. Leg uit op basis van twee mechanismen hoe sociale verbondenheid de gezondheid van mensen kan bevorderen. Leg ook uit hoe sociale verbondenheid kan leiden tot gezonde gedragskeuzes.
2. Door hoge mate sociale verbondenheid met groep, kunnen bepaalde normen en waarden of gedragskeuzes onderdeel worden van persoonlijke id.
Volgens Jetten et al. kunnen onderzoekers de vraag stellen: is de relatie, groep of rol belangrijk om te definiëren wie jij bent? Antwoord 'ja' : sociale verbondenheid voorspeller van gezondheidsgedrag of heeft grote invloed.
Hoe komt het dat lagere inkomensgroepen zich niet aangesproken voelen door de healty lifestyle beweging? Leg dit uit door de relatie uit te leggen tussen observeren van rolmodellen, identificatie en gezondheidsgedrag
Identificatie is in deze de moderator. Mensen die zich identificeren met het rolmodel > relatie tussen observatie en gedrag sterk.
Hoe komt het volgens Emely de Vet dat de gezondheidsvoorlichting juist heeft bijgedragen aan het vergroten van de kloof tussen lage SES en hogere SES groepen in de samenleving?
Spreekt hogere inkomensgroepen aan - sluit minder goed aan bij mensen uit lagere SES groepen.
Laag geletterdheid speel belangrijke rol. Andere methodes voor gedragsverandering zouden ingezet moeten worden (zoals nudging) om de lagere SES groepen te bereiken.
In de samengestelde paper hebt u kunnen lezen dat mensen van een lage SES (sociaal-economische status)-groep zich vaak wel realiseren dat zij een lagere status hebben in de maatschappij. Zij realiseren zich ook vaak dat hun leefstijl ongezonder is en dat zij met hun leefwijze afwijken van groepen uit hogere SES. Als het lastig is om op te klimmen op de (financiële) ladder, zorgen mensen ervoor dat de sociale identificatie met de lage-statusgroep voor hen toch positief kan zijn.
Hoe doen zij dat?
Wat kunt u doen met deze kennis als u toch graag de leefstijl van deze groep zou willen verbeteren?
Ook effectiever om mensen uit doelgroep zelf kiezen hoe zij gezondheid kunnen verbeteren. Belangrijk aan te sluiten bij onderwerpen en waarden die voor hen belangrijk zijn. Communitybenadering of wijkgerichte aanpak sluit aan bij deze visie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
