Samenvatting: Gezondheidszorg
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van gezondheidszorg
-
1 1-4 inleiding, geschiedenis, historische details, opkomst alternatief
Dit is een preview. Er zijn 30 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Welke twee stromingen zijn er binnen het alternatieve veld:
- Therapieën en therapeuten die qua instelling en uitgangspunten niet met regulier te combineren zijn
- complementair, deze groep wil naast regulier functioneren
- Therapieën en therapeuten die qua instelling en uitgangspunten niet met regulier te combineren zijn
-
Noem 6 zaken die samenwerking belemmert tussen regulier en alternatief:
- Het verschil in denken gebaseerd op de verschillende filosofieën
- het spreken van een eigen taal binnen de specifieke vorm van geneeskust
- gemis aan brede gezamenlijke kennis
- het uit blijven van aantonen van het effect van de behandelmethode
- de grootte diversiteit aan behandelopties binnen het alternatieve circuit
- de specialisatie in regulier, waardoor het voor een alrounder niet bij is te houden welke ontwikkelingen er zijn
- Het verschil in denken gebaseerd op de verschillende filosofieën
-
Van wanneer zijn de oudste voorschriften bekend van een medische prakrijk?
1700 voor chr. -
Vertel iets over de geneeskunst in Mesopotanie;
Beschouwden ziekte als een vloek, de lever waar het bloed in zat werd bestudeerd om een oorzaak te vinden -
Hoe gingen Hebreeërs/joden om met geneeskunst?
Ziekte had een bovennatuurlijke oorzaak, met God als gever en nemer van de gezondheid. Besmettingwas een straf. Joodse traditie kent regels over afzondering van zieken. Reinheidswetten voeren de boventoon. Heelmeesters waren priesters uit de stam de levieten. De opvattingen lijken veel op die van de Grieken. -
Hoe ging Egypte om met geneeskunst?
Papyrussen stammen uit de16e eeuw voor chr. Er warenmedische verhandelingen overdiverse specialisaties , Alle godenstonden op een of anderemanier inverhouding metgezondheid en ziekte.Isis was degenezende god voor haar werdentempels gebouwd .
Lichaam werd gezien als een kanalenstelsel welke uitmonden in de anus, deze werd ook als ziekte veroorzaker gezien. Reinigingskuren speelden een grote rol. Er weden geneesmiddelen gebruikt en er waren specialistische artsen. -
Hoe ging men in Indie om met geneeskunst?
Oorspronkelijk geloof in ziekte als straf
Later geloof in reïncarnatie
geneeskunst is gebaseerd op de veda, oudste geschrift van het hindoeïsme
patient werd grondig ondezocht
veel medicamenten 500
operaties zoals behandeling schisis, keizersnede
artsen stonden hoog in aanzien en leerden van arts op leerling
3e eeuw voor christus ontstonden ziekenhuizen -
Beschrijf de omgang met ziekte in de middeleeuwen 1e tot 15e eeuw;
- Ziekte was zonde waarvoor het antwoord lijden was.
- de genezende kracht van Christus getuigde van de verbinding tussen genezing en geloof
- ziekte werd niet uitgebannen maar verzorgd
-
Hoe ging men om met ziekte in de vroege middeleeuwen?
Ziekenverzorging werdaangemoedigd medische studie werd niet gedaan, omdatGod enkel kangenezen - later raakte de
geneeskunst verstrengeld metheiligen
-
Beschrijf de geneeskunst vd late middeleeuwen:
- Er werden universiteiten gesticht de eerste in Salerno bij Napels
- Artsen die hier een opleiding hadden genoten waren enkel voor de hoogste klassen
- de massa moest het doen met volksgenezers
- De artsen vormden een gilde
- de leiding van de hospitalen ging over van de kerk naar de gemeenten
- kruisvaarders brachten tyfus, pokken en builenpest door heel Europa, hier was niet een goede oplossing voor
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden