Startpagina / Samenvattingen / Groepsdynamica cursus AJ2425 / interactie-levine-groepsleider

Het model van Levine: fase en crisis

Q: Wat zijn de centrale begrippen in het model van Levine betreffende groepsontwikkeling?

De belangrijkste concepten zijn: Fase : Stabiele perioden met een specifieke interactiestructuur. Crisis : Onrustige perioden met focus op ontwikkelingsthema's. - Een crisis bevordert de overgang naar de volgende fase.

Q: Welke rolverdeling is er zichtbaar in de parallelfase?

Groepsleden hebben nog geen specifieke groepsrollen . Vertrouwde rollen uit het leven worden behouden. Er is geen duidelijke verdeling van verantwoordelijkheden.

Q: Wat is de belangrijkste focus in de OPNEMINGSFASE van de ontwikkelingsfase?

In deze fase draait het vooral om aanvaarding en erbij horen : Interacties tussen groepsleden krijgen meer betekenis. Natuurlijke subgroepen ontstaan, gebaseerd op samenwerking. Intimiteit groeit binnen subgroepen, maar er is ook afstand en machtsstrijd tussen deze groepen. De groepsleider behoudt een centrale rol zonder dominante aanwezigheid.

22 belangrijke vragen over Het model van Levine: fase en crisis

Wat zijn de centrale begrippen in het model van Levine betreffende groepsontwikkeling?

De belangrijkste concepten zijn:

Fase: Stabiele perioden met een specifieke interactiestructuur.
Crisis: Onrustige perioden met focus op ontwikkelingsthema's.

- Een crisis bevordert de overgang naar de volgende fase.

Hoe beschrijft Levine de ontwikkelingsfasen van groepen?

Ontwikkelingsfasen zijn:

Relatief stabiele perioden van groepsfunctioneren.
Afname van interactie met groepsleider en toename tussen groepsleden.
Evolutie van afhankelijk naar zelfstandig.

Wat zijn de kenmerken van de parallelfase in groepen volgens Levine?

In de parallelfase:

Alle leden zijn gelijk verbonden.
Groepsleider is de centrale figuur.
Interactie is voornamelijk met de groepsleider, niet onderling.

Hoe verloopt de interactie tijdens de opnemingsfase van het model van Levine?

Tijdens de opnemingsfase:

Groepsleden interageren meer met elkaar.
Acceptatie en opname in de groep staan centraal.
De betekenis van onderlinge relaties neemt toe.

Wat is de situatie van groepsleden in de parallelfase van de ontwikkelingsfase?

Tijdens deze fase zijn de leden:

Op gelijke wijze met de groepsleider verbonden.
Nog niet actief in interactie met elkaar.
Afhankelijk van de groepsleider voor duidelijkheid en veiligheid.
Geïnteresseerd in overeenkomsten en verschillen met anderen.

Wat zijn de kenmerken van de wederkerigheidsfase in Levine's model?

De wederkerigheidsfase omvat:

Volledige openheid in interactie.
Wederkerige relaties tussen alle groepsleden.
Iedereen kan met iedereen in contact treden.

Wat gebeurt er in de beëindigingsfase volgens Levine?

In de beëindigingsfase:

Groepsleden ronden het contact met elkaar af.
Afscheid en afronding zijn centrale thema's.
De groep komt tot een sluiting.

Welke rolverdeling is er zichtbaar in de parallelfase?

Groepsleden hebben nog geen specifieke groepsrollen.
Vertrouwde rollen uit het leven worden behouden.
Er is geen duidelijke verdeling van verantwoordelijkheden.

Wat is de belangrijkste focus in de OPNEMINGSFASE van de ontwikkelingsfase?

In deze fase draait het vooral om aanvaarding en erbij horen:

Interacties tussen groepsleden krijgen meer betekenis.
Natuurlijke subgroepen ontstaan, gebaseerd op samenwerking.
Intimiteit groeit binnen subgroepen, maar er is ook afstand en machtsstrijd tussen deze groepen.
De groepsleider behoudt een centrale rol zonder dominante aanwezigheid.

Wat is de status van rolverdeling in de opnemingsfase?

Er is geen stabiele rolverdeling.
Groepsleden experimenteren met rollen.
Rollen die niet aanslaan worden verlaten voor andere.

Wat karakteriseert de wederkerigheidsfase in de interactie?

In deze fase zijn er verschillende belangrijke elementen:

Open en wederkerige interactiestructuur
Een uitgebreid relatienetwerk waarin iedereen zichzelf kan zijn
Groepsleden bepalen samen de essentiële taken
De groepsleider staat aan de periferie van de groep
Leider heeft nog interactie met iedereen

Hoe verlopen typische interactielijnen in de opnemingsfase?

De groepsleider staat centraal.
Er zijn geïsoleerde leden en subgroepen.
Communicatie gebeurt tussen leden en de groepsleider.

Wat is het hoofdthema van de vierden ontwikkelingsfase?

Het belangrijkste thema in deze fase is stoppen en afscheid nemen. Dit vereist:

Alle aandacht van groepsleden
Afsluiting van het contact
Evaluatie van resultaten
Afscheid nemen van elkaar
Verminderde interactie-intensiteit

Hoe verhouden de groepsleden zich tot elkaar in de beëndigingsfase?

Groepsleden ronden hun contact af, hierdoor komt er:

Afsluiting van de onderlinge banden
Afscheid van elkaar
Verminderde interactie
Richting naar hun leven buiten de groep

Welke evaluaties vinden er plaats in de beëindigingsfase?

In deze fase is er aandacht voor de evaluatie van:

Bereikte resultaten
Wat nodig is na de groep
Reflectie op de groepservaring

Wat gebeurt er met de groepscohesie in de beëindigingsfase?

Groepscohesie vermindert.
Er ontstaan eenlingen.
Vluchtige subgroepen ontstaan.
Interacties worden minder intensief.
Typische interactielijnen tonen wisselende verbindingen.

Welke drie crisissen onderscheidt Levine in zijn model?

Levine beschrijft de volgende drie crisissen:

Autoriteitscrisis - leiderschap en gezag
Intimiteitscrisis - nabijheid en persoonlijk contact
Scheidingscrisis - afscheid of verlies

Wat is de essentie van de crisissen volgens Levine?

Deze periodes van emotioneel conflict omvatten:

Wens versus angst
Ontwikkeling als proces tussen twee krachten
Mogelijkheid van terugkerende thematiek

Wat roept de beëindiging van een groep bij leden op?

Bij het einde van een groep ervaren leden:

Angst om veiligheid kwijt te raken: Verlies van geborgenheid en ondersteuning.
Wens om los te laten: De mogelijkheid om zelfstandig verder te gaan.

Wat zijn de kenmerken van een scheidingscrisis?

Een scheidingscrisis wordt gekenmerkt door:

Afscheid: Thema’s van stoppen en verlies komen naar voren.
Ontstaan van angst: De angst voor het verliezen van verbinding en steun.

Wat zijn de gevolgen van een verruimende oplossing tijdens een ontwikkelingscrisis?

Een verruimende oplossing leidt tot:

Ruimte voor ontwikkeling: Groeit en verdiept onderlinge relaties.
Rijping individu: Faciliteert persoonlijke groei en autonomie binnen de groep.

Wat zijn de effecten van een beperkende oplossing tijdens een ontwikkelingscrisis?

Een beperkende oplossing resulteert in:

Weinig ruimte voor ontwikkeling: Handhaving van de status quo.
Keuze voor veiligheid: Contact blijft oppervlakkig, met angst en spanning.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Groepsdynamica cursus AJ2425

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding

Het model van Levine: fase en crisis

22 belangrijke vragen over Het model van Levine: fase en crisis

Wat zijn de centrale begrippen in het model van Levine betreffende groepsontwikkeling?

Hoe beschrijft Levine de ontwikkelingsfasen van groepen?

Wat zijn de kenmerken van de parallelfase in groepen volgens Levine?

Hoe verloopt de interactie tijdens de opnemingsfase van het model van Levine?

Wat is de situatie van groepsleden in de parallelfase van de ontwikkelingsfase?

Wat zijn de kenmerken van de wederkerigheidsfase in Levine's model?

Wat gebeurt er in de beëindigingsfase volgens Levine?

Welke rolverdeling is er zichtbaar in de parallelfase?

Wat is de belangrijkste focus in de OPNEMINGSFASE van de ontwikkelingsfase?

Wat is de status van rolverdeling in de opnemingsfase?

Wat karakteriseert de wederkerigheidsfase in de interactie?

Hoe verlopen typische interactielijnen in de opnemingsfase?

Wat is het hoofdthema van de vierden ontwikkelingsfase?

Hoe verhouden de groepsleden zich tot elkaar in de beëndigingsfase?

Welke evaluaties vinden er plaats in de beëindigingsfase?

Wat gebeurt er met de groepscohesie in de beëindigingsfase?

Welke drie crisissen onderscheidt Levine in zijn model?

Wat is de essentie van de crisissen volgens Levine?

Wat roept de beëindiging van een groep bij leden op?

Wat zijn de kenmerken van een scheidingscrisis?

Wat zijn de gevolgen van een verruimende oplossing tijdens een ontwikkelingscrisis?

Wat zijn de effecten van een beperkende oplossing tijdens een ontwikkelingscrisis?

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Wat is groepscohesie?

Groepsdynamica cursus AJ2425

Class notes - IDENTITEIT

Class notes - Humane Biologie L

Class notes - Organisatieleer

Exploring humans an introduction to the phil…

Psychologie & sociologie : basiscursus

sheets

Leren veranderen

Overheidsfinanciën

Hoofdzaken socialezekerheidsrecht

Handboek van het Nederlandse staatsrecht

Van de BV en de NV