Hoofdthema's systeem- en communicatietheorie

8 belangrijke vragen over Hoofdthema's systeem- en communicatietheorie

Welke 2 niveau's van communicatie spelen een hoofdrol in de systeem- en communicatietheorie?

1. Inhoudsniveau van communicatie → de buitenkant van communicatie (dat wat er gezegd wordt; de informatie, inhoud, bericht)
2. Betrekkingsniveau van communicatie → de binnenkant van communicatie (hoe iets gezegd wordt, hoe moet iets worden opgevat, alle non-verbale gedragingen waarmee men tijdens interactie commentaar geeft op wat men zegt en wat er gezegd wordt)

Welke 3 mogelijke effecten heeft een relatievoorstel?

1. Voorstel wordt aanvaard/geaccepteerd → zender is leidend en de ander volgt
2. Voorstel wordt verworpen en men doet een eigen voorstel → de ander stelt zich als gelijke op
3. Voorstel wordt genegeerd → maakt geen keuze tussen aanvaarden/verwerpen en maakt gebruik van diskwalificaties

Welke 2 soorten betrekkingen binnen communicatie worden omschreven?

1. Complementaire betrekkingen → wanneer partners verschillende posities innemen bij communicatie (one up/one down, bijv. oud-kind, leerkracht-student)
2. Symmetrische betrekkingen → wanneer partners gelijkwaardige posities innemen en zich als gelijke gedragen bij communicatie. (afwisselend up en down)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welk ander niveau binnen communicatie wordt genoemd?

Het bestaansniveau → hierbij gaat het om vragen rondom het vinden van erkenning voor de eigen identiteit. Dit gaat via het bevorderen of ondermijnen van elkaars zelfgevoel. Daarom stelt Laing; "een ieder draagt bij aan andermans ontplooiing of vernietiging"

Welke 3 zaken dragen bij aan zelfontplooiing?

1. Sympathie → perifere erkenning
2. Vriendschap → centrale erkenning
3. Liefde → centrale erkenning die verder gaat omdat ze meer persoonsaspecten, levensdomeinen, intimiteit en het vollediger delen van elkaars leefwereld betreft

Hoe noemt Remmerswaal verdedigingsmechanismen?

Hij spreekt liever van levenstechnieken; manieren om zichzelf staande te houden in bedreigende omstandigheden

Welke 3 basisthema's noemt Schutz die van belang zijn voor de fundamentele behoefte aan erkenning?

1. Inclusie → gevoel van significance (dat je er bent)
2. Controle → gevoel van competence (dat wat je kan)
3. Affectie → gevoel van loveability (om wie je bent)

Op betrekkingsniveau gaat het om:
1. Inclusie → wie hoort erbij en wie niet
2. Controle →   wie is leidend en wie volgend
3. Affectie → afstand versus nabijheid

Op welke 3 niveau's kan je iemand erkennen en niet-erkennen en hoe?

1.  Reageren op inhoudsniveau op een inhoudsaspect:
- aanvaarden; ja zeggen, eens zijn
- afwijzen; nee zeggen, niet eens zijn
- diskwalificeren; vaag blijven

2. Reageren op betrekkingsniveau op het relatievoorstel:
- bevestigen van andermans positie (ja)
- verwerpen van andermans positie (nee)
- negeren van andermans positie (ja/nee tegelijk zeggen of niet reageren)

3. Reageren op bestaansniveau; zelfbeeld van de ander;
- erkennen; bevestigen van het verzoek om gezien te worden zoals hij zichzelf ziet
- gedeeltelijk erkennen of miskennen
- niet-erkennen; negeren van het verzoek    

Diskwalificeren en negeren zijn vormen van niet erkennen. Er is sprake van samenhang tussen aanvaarden. bevestigen en erkennen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo