Samenvatting: Groepsplan Gedrag Planmatig Werken Aan Passend Onderwijs | 9789491806742 | C W A M van Overveld

Samenvatting: Groepsplan Gedrag Planmatig Werken Aan Passend Onderwijs | 9789491806742 | C W A M van Overveld Afbeelding van boekomslag
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 49 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Groepsplan gedrag planmatig werken aan passend onderwijs | 9789491806742 | C. W. A. M. van Overveld

  • 10 Plannen voor sommigen (preventieniveau 2)

    Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10
    Laat hier meer flashcards zien

  • Gedrag wat zich in het hoofd van de leerling afspeelt, maar niet zichtbaar is.

    Internaliserend gedrag
  • 11 Informatie verzamelen (preventieniveau 2)

    Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 11
    Laat hier meer flashcards zien

  • Een bepaalde levensfase waarin een risicofactor meer kwaad kan doen dan een andere.

    De risicoperioden
  • Gespreksinterventies gericht op de beleving van de leerling.

    Affectieve gespreksinterventies.
  • Gespreksinterventies die sturing geven aan het gedrag van de leerling.

    Gedragsregulerende gespreksinterventies
  • 12 Interventies (preventieniveau 2)

  • Wat is een emotionele gijzeling?

    Je emoties en primaire reacties kunnen moeilijk gecontroleerd worden door het deel van de hersenen waarin de logica en moraliteit zit > eerst doen, dan denken.
  • De interventie waarbij leerlingen een emotie bij hunzelf leren herkennen.

    Emotieaanpak
  • De interventie waarbij jonge kinderen een rijk taalaanbod aan emoties leren.

    Emotiewoordenschat
  • De interventie waarbij een leerling zijn/haar emoties kan uiten door middel van een smiley op een kaartje.

    Emotiekaart
  • De interventie waarbij stappen worden gebruikt om leerlingen na te laten denken over een conflictsituatie.

    GGGGG-aanpak
  • Oplossingsgerichte aanpak die er van uit gaat dat alle problemen kunnen worden opgevat als vaardigheden die nog ontwikkeld moeten worden.

    Kids' Skills
LET OP!!! Er zijn slechts 49 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Groepsplan Gedrag Planmatig Werken Aan Passend Onderwijs