Samenvatting: Grote Pedagogen In Klein Bestek / Druk 2 | 9789066658615 | Tom Kroon, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Grote pedagogen in klein bestek / druk 2 | 9789066658615 | Tom Kroon; Bas Levering
-
203 Emmi Pikler
Dit is een preview. Er zijn 125 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 203
Laat hier meer flashcards zien -
Waar is Emmi Pikler geboren?
In Wenen. -
tot welke stroming hoort roussesau
18e eeuwse Verlichter -
wat schrijft men rousseau toe in de opvoeding van het kind?
- de ontdekking van de eigen aard van de kinderlijke leefwereld
- de moderne fundering en formulering van een opvoeding volgens de natuur
- de erkenning van het kind als een op zich waardevolle persoon
- de cultivering van het gevoel en van de intrinsieke motivatie van het kind -
wat is rousseau's centrale probleem?
de mens is niet alleen een van de samenleving geïsoleerd individu, maar hij is veroordeeld om te leven met anderen in de maatschappij -
wat is de 'oorspronkelijke' natuurlijke staat volgens rousseau?
een denkexperiment, een theoretische constructie, niet de werkelijkheid -
welke vraag stelt rousseau zichzelf mbt mens en maatschappij?
op welke wijze kan de mens omgaan met de kloof tussen natuur en maatschappij, individualiteit en socialiteit, tussen mens-zijn en burgerschap, zodanig dat hij gelukkig kan zijn -
hoe wordt de kloof tussen huishoudelijke en publieke opvoeding overbrugd volgens rousseau?
dmv de opvoeding van de deugd -
waardoor wordt deugdzaamheid bedreigd, rousseau?
door de sociale condities. de mens die samenleeft gaat zich steeds weer vergelijken met de ander die hij wil overtreffen, waardoor de mens niet zozeer zichzelf realiseert, maar wel al datgene wat de ander bezit gaat nastreven en zodoende niet alleen immoreel gaat handelen, maar ook in hoge mate ongelukkig wordt. -
wat is de pedagogische kernvraag sinds rousseau?
hoe doe je recht aan de specificiteit van het kind-zijn -
wat zijn rousseau's kenmerken van de natuurlijke mens?
de mens in oorspronkelijke toestand, niet bedorven door de maatschappij
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden