Startpagina / Samenvattingen / Grote pedagogen in klein bestek / druk 2 / kinderen-opvoeding-ontwikkeling

Emmi Pikler

91 belangrijke vragen over Emmi Pikler

Waarom moet het kind volgens rousseau zo lang mogelijk worden weggehouden uit de maatschappij?

het kind wordt gezien als de werkelijke mogelijkheid om de mensheid te verbeteren

Rousseau zei dat het kind volwassen moet worden en in een maatschappij moet functioneren. waarvan moet de opvoeder gebruik maken om dit mogelijk te maken?

maak gebruik van de naïviteit en het vertrouwen van het kind om morele beginselen in te prenten en sociale vaardigheden aan te leren

Als toonbeeld van gematigdheid verwijst mohammed zijn volgelingen naar?

de gulden middenweg

Wat zou je karakteristiek voor de islam kunnen noemen?

de wisselwerking tussen kennisleer, ethische concepten, geloof en onderwijs

Wat wordt als een islamitisch beginsel beschouwd?

de leerplicht

Wat schrijft het principe evenwichtigheid voor?

de gulden middenweg en gematigdheid

Noem elementen van de pedagogische taakomschrijving van mohammed

observeren, bewaken van het evenwicht tussen straf en belonen en helpen om tot inzicht te komen

Waar moet de orthopedagoog binnen de jeugdzorg zich op richten volgens kok?

op opvoedingshandelen in alledaagse leefsituaties, met als doel het vastgelopen proces van opvoeding en ontwikkeling weer in gang te zetten

Wat is volgens kok belangrijk in de leefsituatie?

de pedagogische relatie, situaties die op pedagogische wijze gehanteerd kunnen worden, de sfeer

Welke vraagstellingen onderscheidt kok en tot welke graads behoren deze?

1e graads zijn vraagstellingen op het gebied van affectie en cognitief
3e graads is de vraagstelling op conatief gebied

Wat zijn volgens kok kenmerken van een opvoedproces?

procesgericht handelen, interactie tussen opvoeder en kind, participerende rol opvoeder, opvoeder biedt relatie, creëert een klimaat en hanteert situaties die recht doen aan de vraagstelling van een kind

Wat is een basisveronderstelling van nagy

mensen doen niet uit zichzelf iemand kwaad, mensen zijn vaak zelf ook slachtoffer geweest

Wanneer heb je het over destructief recht volgens nagy

wanneer een kind thuis zeer veel moet helpen of er is sprake van parentificatie en hier nooit erkenning voor hebben gekregen of wanneer ze slachtoffer worden van mishandeling

Wat stimuleert het contextuele denken

het stimuleert hulpverleners om te zoeken naar hoe destructief recht kan worden omgebogen naar constructief recht

Waar zoekt de contextuele benadering naar volgens nagy

naar bronnen van vertrouwen en wil verder kijken dan de pathologie.

Wat houdt meerzijdige partijdigheid in

de hulpverlener kiest achtereenvolgens voor de verschillende betrokkenen en geeft aan die betrokkenen erkenning voor hun verdiensten, en worden geconfronteerd met hun verantwoordelijkheden

Waartoe leidt, volgens bowlby, een verbroken moeder-kindrelatie in de eerste 3 jaar

tot emotioneel teruggetrokken gedrag

Noem de 4 fasen in de ontwikkeling van het gehechtheidssysteem

1 periode waarbij het kind signalen uitzendt zonder onderscheid te maken tussen personen (geboorte-2mnd)
2 periode waarin kind de signalen richt op 1 verzorger (2mnd-6mnd)
3 de eigenlijke gehechtheid wanneer een kind met signalen de nabijheid van 1 verzorger handhaaft (6mnd-4jr)
4 periode waarin sprake is van doelcorrigerend partnerschap, waarbij kind rekening kan houden met en zich kan inleven in wensen van ouder (vanaf 4jr)

Waarvan legde langeveld de basis

de universitaire studierichting pedagogiek

Wat is de Utrechtse school

een groep internationaal invloedrijke psychologen, psychiaters en sociologen, die voor een menswetenschappelijke benadering kozen

Wat is voor langeveld het uitgangspunt van opvoeding

de alledaagse ervaring

Waar gaat het volgens langveld om bij opvoedingsverantwoordelijkheid

om een niet anders kunnen

Waardoor komt volwassenheid tot stand volgens langeveld

door een eigen positiebepaling, het eigen maken van waarden (niet overgedragen voor ouders)

Wat waren de vraagstukken waar vygotsky zich mee bezig hield

de relatie tussen individu en cultuur en de rol van communicatieprocessen in de opvoeding

Waar ligt de sleutel tot kennis volgens vygotsky

in een ontwikkelings benadering

Wat stelt vygotsky's wet van de culturele ontwikkeling van het kind

de psychische functies van de mens komen tot stand door internalisatie van sociale ervaringen. iedere functies verschijnt 2 keer, eerst als sociaal en daarna als cognitief proces

Leg het sociale en cognitieve proces van vygotsky uit

beide verschijnen 2 keer. sociaal verwijst naar de interactie waarin de opvoeder richting geeft aan het gedrag van het kind. cognitief verwijst naar het interne psychologische proces waarmee kind eigen gedrag stuurt

Wat is de uitwerking van het dalton laboratory plan

het is niet star. het is geen methode. centraal staat dat de leerling zijn eigen leren ter hand neemt en dat hij daarbij in vrijheid kan handelen.

Wie was de drijvende kracht achter de werkplaats

boeke

Waarbij probeerde boeke aan te sluiten kwa onderwijssysyteem

bij het tempo en niveau van elk kind

Wat maakte de werkplaats uniek

door het samengaan van geïndividualiseerd leren met een gemeenschapsleven

Waaraan heeft boeke bijgedragen

aan de ontwikkeling van minder passieve vormen van leren

Waarvoor streed thijssen

voor meer waardering en maximale autonomie voor de gewone klassenonderwijzer, tegen de bezuinigingen, de veel te grote klassen en de zeer slechte betaling van onderwijzers.

Waaraan heeft thijssen bijgedragen

aan de emancipatie van de gewone onderwijzers als beroepsgroep, vooral door versterking van hun zelfbewustzijn en verhoging van hun prestige en voor gelijke onderwijskansen voor kinderen, ongeacht inkomen van ouders.

Hoe omschrijft kohnstamm opvoeding

als een mens in wording te helpen om zonder anderen lastig of ten laste te vallen, zodat hij innerlijke vrede vindt

Wat hoort volgens kohnstamm thuis in het gezin

godsdienstige en morele opvoeding

Wat moet school bieden wat het gezin niet kan volgens kohnstamm

het leven in een pluriforme maatschappij

Welke eisen stelt kohnstamm aan de gemengde school

de waarden en normen mogen niet onderwezen worden, maar moet worden voorgeleefd. de staat mag zijn macht niet misbruiken om via school bepaalde overtuigingen op te dringen aan kinderen

Welke belangrijke taken kende kohnstamm aan school toe

school moet kinderen inleiden in de sfeer van de arbeid; kennis leren toepassen. school moet kinderen opvoeden tot democratische burgerschap; leren verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf en een ander

Waarom bekritiseerde kohstamm de openbare school in zijn tijd

deze was te statisch en negeerde belangrijke inzichten. in het klassikale systeem lag teveel nadruk op kennis, orde en tucht

Welke aspecten vond kohstamm belangrijk

de persoonlijke identiteit van kind en leerkracht.
onderling verschil als kans, ipv belemmering
opvoeding tot kritische zin
democratisch denken

Waarop is de montessori methode gebaseerd

op een ontwikkelingsleer die oproept tot het scheppen van ruimte voor een vrije, natuurlijke ontwikkeling: zelfopvoeding

Waarop is het kind in aanleg, volgens motessori, gericht

op de verwezenlijking van een gezonde, normale ontwikkeling

Wat stelt montessori als doel voor het kind

de bevrijding van het kind. het kind moet genormaliseerd worden en bevrijd van afwijkingen

Hoe kan het kind zijn zelfopvoeding realiseren volgens montessori

door het benutten van strikt voorgeschreven materialen

Wat betekend montessori's vrijheid-om-te-kiezen in werkelijkheid

kiezen, waarvoor je geacht wordt te kiezen

Wat betekend antroposofie

wijsheid van de mens

Wat wordt er met periode-onderwijs op de vrijschool bedoeld

lessen worden in modules gegeven. onderwerpen kunnen zo worden uitgediept en de inhoud wordt niet oppervlakkig aangeleerd. kinderen krijgen zo de mogelijkheid diep te leren en die diepe kennis op een deelgebied te transformeren tot algemene kennis van het geheel

Wat onderscheidt de menskunde van steiner

fysiologische, psychologische en geestelijke aspecten

Waarop mag de opvoeding niet gebaseerd zijn volgens ligthart

op het machtsverschil en hardheid.

Waarom ging ligthart met projecten werken

omdat het onderwijs niet aansloot bij de behoeften van het arbeiderskind. in de projecten stond het arbeidsveld centraal. zo kregen kinderen inzicht in de takken van nijverheid waar ze zelf zouden gaan werken

Mede door wie werd de basisschool een kindvriendelijker oord

ligthart

Wat was de onderwijzer voor ligthart voor persoon

iemand die inhoudelijk goed op de hoogte was op het gebied van alle schoolvakken. de leraar had zijn 'zaakjes op orde' zodat hij geïnspireerd en verantwoord les kon geven.

Wat is volgens ligthart het doel en de grondslag van opvoeding

alleen bij de zelfstandig denkende mens is iets als geweten te vinden

Hoe leren kinderen het beste volgens dewey

doordat ze actief deelnemen (participeren) aan gezamenlijke activiteiten. al deelnemend aan die activiteiten ontwikkeld zich de individualiteit van het kind

Wat staat bij dewey centraal

de interactie en communicatie tussen mensen die gezamenlijk iets ondernemen

Volgens wie worden mensen niet als 'ik' geboren, groeien ze uit tot een 'ik' doordat ze in een gemeenschap zijn opgenomen waarin ze gezamenlijke activiteiten ondernemen met de taal als samenbindend element

dewey

Wat is volgens dewey democratie

de veelheid en de veelvormigheid van het samenleven van mensen als individuen en als leden van kleine en grote gemeenschappen

Waaraan moet democratie voldoen volgens dewey

hoe gevarieerd de gedeelde belangen in een samenlevingsvorm zijn
hoe volledig en vrij de interacties tussen de verschillende groepen in een samenlevingsvorm zijn

Waarom ziet dewey graag de school als mini-maatschappij

leerlingen kunnen zo het democratisch samenleven oefenen

Wat is volgens dewey belangrijk aan de opvoeding tot democratie

het bevorderen van inzicht in de onderlinge samenhang van het menselijk samenleven

Wat hoort volgens dewey een integraal onderdeel te zijn van de vorming van leerlingen

het ontwikkelen van sociale sensitiviteit

Formuleer de pedagogische praxis van don bosco

een assisterende stijl waarin de kwalitatieve aanwezigheid van de opvoeder gedragen wordt door hartelijkheid en redelijkheid, geïnspireerd op het evangelie

Wat is volgens don bosco de taak van de opvoeder

assisteren, bijstaan en bevorderen

Hoe noemde don bosco zijn opvoeders

assistenten. salesianen

Wat is een sleutelbegrip in don bosco's pedagogie

assistentie of kwalitatieve aanwezigheid

Wat is het belang van een vriendengroep volgens bosco

daar kunnen jongeren zichzelf zijn, vinden ze een oefenplaats om de grenzen van hun vrijheid af te tasten, om verantwoordelijkheid op te nemen, om verbondenheid te beleven en om hun zinvragen te bespreken.

Hoe noemde don bosco de redelijkheid

het bieden van structuur

Wat doen salesianen tegenwoordig

zij werken voor zwerfjongeren, doen noodopvang van jongeren en is er een centrum voor levens- en geloofsvragen

Wie was de ontdekker van het autistische kind

van koetsveld

Wat werd een kenmerk van frobelen

het werkje

Wat kreeg dankzij frobel nadrukkelijke aandacht als een specifieke fase in de kinderlijke ontwikkeling

de kleuterperiode

Waarmee wordt de pedagogiek van herbart ondersteund

door ethiek en psychologie

Wat kan het resultaat zijn van opvoeding volgens herbart

reële vrijheid

Wat is het uiteindelijke opvoedingsdoel van herbart

de deugd

Waardoor wordt herbarts gedachtenkring gekenmerkt

veelzijdigheid van interesse en evenwichtigheid

Wanneer spreekt herbart van valse economie

als opvoeders kinderen morele principes en gedragsregels voorhouden en willen inprenten

Wat moet opvoedend onderwijs opheffen volgens herbart

de eenzijdigheden van het gezin

Waar gaat de methode van pestalozzi van uit

van de natuurlijke ontwikkeling van het kind. deze natuurlijk ontwikkeling beoogt het kind tot activiteiten uit te dagen en hem aan te zetten om ervaringen op te doen.een harmonieuze ontwikkeling van hoofd, hart en handelen is het einddoel

Hoe kunnen kinderen ervaringen ordenen en opdoen volgens pestalozzi

kinderen kunstmiddelen (materieel en cognitief) aanreiken

Waar komt het in de opvoeding op aan volgens pestalozzi

liefde en vertrouwen

Wat introduceerde de la salle op de volksschool

klassikaal onderwijs en hij verving latijn door moedertaal

Wat was het doel van de congregatie van de broeders der christelijke scholen

het volksonderwijs dienen en bevorderen

Welke belangen benadrukte de la salle

de belangen van het individuele kind

Wat nam een belangrijke plaats in het onderwijs van de la salle

het godsdienstonderwijs

Waarvoor ijverde comenius

voor de vorming van de mensheid tot ware humaniteit
voor de verbetering van de inrichting van de wereld

Hoe wilde comenius het leren van een taal vergemakkelijken

door de moedertaal te gebruiken

Hoe moest volgens comenius de onderwijsstof gegeven worden

samenhangend en oorzakelijk-verklarend

Wat realiseerde cats zich

dat kinderen diverse fasen doorlopen
onderlingen verschillen

Wat omvat de opvoeding volgens al-ghazzali

het bijbrengen van kennis, en om het individu erop voor te bereiden om zich waarden en normen eigen te maken

Hoe kun je volgens al-ghazzali komen tot een eigen invulling van de identiteit

door in dialoog te gaan met andersdenkenden

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Grote pedagogen in klein bestek / druk 2 | 9789066658615 | Tom Kroon, et al

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.