Samenvatting: Handboek Creatieve Therapie | 9789046901328 | Henk Smeijsters

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Handboek creatieve therapie | 9789046901328 | Henk Smeijsters.

• 4 Creatieftherapeutische werkwijzen

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• 4.1 Werkwijzen als categorieën van doelstellingen

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een 'pluriforme' behandeling?

  In het kader van een 'pluriforme' behandeling kunnen werkwijzen elkaar afwisselen en naast elkaar optreden.

• Wat biedt de supportieve creatieve werkwijze?

  De supportieve werkwijze biedt ondersteuning in het leren omgaan met problemen. 

• Wat zijn de doelstellingen van de supportieve creatieve werkwijze?

  De doelstellingen hebben een ondersteunend, stabiliserend of ontwikkelingsgericht karakter.

• Noem voorbeelden van de doelstellingen van de supportieve creatieve werkwijze.

  - verbeteren van de emotionele aanpassing (reageren overeenkomstig de situatie)

  - zo snel mogelijk een emotioneel evenwicht bereiken (rustig worden, minder huilen)

  - verstevigen van de bestaande afweer (niet zo snel overstuur raken, je niet laten meeslepen)

  - ontwikkelen van controlemechanismen (dingen wel of niet doen)

  - exploreren van nieuwe gedachten en gevoelens

  - zelfactualisatie (mogelijkheden van jezelf ontwikkelen)

• Waar is de supportieve creatieve werkwijze niet voor bedoeld?

  Deze werkwijze is niet gericht op het doorwerken van de problematiek. Inzicht krijgen in het waarom van het eigen gedrag krijgt bij deze werkwijze geen aandacht, evenmin bestaat de intentie het probleemgedrag te veranderen. 

• Wat houdt supportief in, wanneer er gewerkt wordt met een receptieve werkvorm?

  Wordt er gewerkt met een receptieve werkvorm, dan houd supportief in: het tijdens of na de waarneming van het product praten over de emotionele kwaliteiten van de afzonderlijke elementen, de vorm en inhoud van het product en de vraag waarom voor dit product werd gekozen. De creatief therapeut vraag de cliënt bijvoorbeeld of hij het product leuk vind en wat voor gevoel het product uitdrukt.

• Wat kunnen actieve werkvormen binnen de supportieve werkwijze vooral zijn?

  Actieve werkvormen kunnen directief, sturend of assimilerend zijn en aansluiten bij principes uit de gedragstherapie en directieve therapie.

• Waar ligt het accent op wanneer binnen de supportieve werkwijze gewerkt wordt aan zelfactualisatie?

  Ligt het accent op zelfactualisatie (het exploreren van nieuwe gedachten, gevoelens en levenswijzen), dan zijn de werkvormen minder gestructureerd en is de therapeutische relatie in het medium en daar buiten gekenmerkt door de principes uit de rogeriaanse psychotherapie. De werkwijze wordt vooral toegepast in groepen.

• Wanneer wordt de supportieve werkwijze vooral toegepast?

  De supportieve werkwijze wordt vaak toegepast bij kortdurende programma's in de acute hulpverlening, bij verblijfspatiënten, bij crisisinterventies, bij encountergroepen, in de revalidatie, in het vluchtelingenwerk, in de jeugdhulpverlening en in het speciaal onderwijs. 

• Waar is de supportieve werkwijze geïndiceerd in?

  De werkwijze is geïndiceerd bij specifieke probleemgebieden zoals levensfaseproblematiek, zingevingsproblematiek, identiteitsproblematiek, relatieproblematiek en psychosomatische problematiek. Daarbij moet wel worden opgemerkt dat bij deze problematieken ook andere werkwijzen geïndiceerd kunnen zijn.