Niveaus in groepen - procedureniveau en interventies
15 belangrijke vragen over Niveaus in groepen - procedureniveau en interventies
Welke interventies op procedureniveau kan je benoemen?
- structuur van de groep
- methodiek (groepsdiscussie, trainingsoefeningen)
- omgangsregels
- werkvormen
- onzichtbare interventies zoals een geschikt lokaal, hulpmiddelen, koffie/thee)
Procedureniveau: hoe een groep te werk gaat
- Storingen: onjuiste procedure
- Structuur: tijden
- Methodiek: hoe een groep te werk gaat
- Omgangsregels: normen en waarden
- Onzichtbare interventies: klaslokaal
Wat kunnen storingen zijn op het procedure niveau?
- past de aanpak van het onderwerp bij het probleem?
- is de functie van alle groepsleden duidelijk?
- is het voor de deelnemers duidelijk hoe er gewerkt gaat worden?
- is de agenda/het programma duidelijk?
- etc...
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Als een groep niet goed functioneert omdat de bedoeling van de bijeenkomst niet helemaal duidelijk is, (beeldvorming of besluitvorming bv.) op welk niveau gaat het bij deze groep dan mis?
Waar ligt de aandacht op de procedureniveau van een groep?
Te veel storingen drukken de productiviteit en leiden tot frustraties bij iedereen hoe kan dit worden voorkomen?
Onzichtbare interventies worden ook wel acties genoemd omdat ze, indien goed uitgevoerd, onzichtbaar zijn voor de groepsleden. Noem hier 3 voorbeelden van.
- hulpmiddelen verzorgen
- gastsprekers regelen
Welke methodiek kan gebruikt worden bij het procedureniveau?
Groepsdiscussie, kringgesprek, rollenspellen, gesprekken in subgroepen, trainingsoefeningen, huiswerkopdracht, het maken van praktische afspraken, de wijze waarop besluitvorming plaatsvindt, tijdsindeling, opstellen van een agenda of programma.
Programmeren= het vaststellen van een programma voor verschillende bijeenkomsten, het operationaliseren van de doelstelling.
Waar kan het op procedureniveau om gaan in de structuur van groepen?
Welke onzichtbare acties zijn er m.b.t. het procedureniveau?
- Een geschikt lokaal kiezen
- De meest geschikte frequentie bepalen
- Hulpmiddelen verzorgen (bord, beamer, pen, papier)
- Gastsprekers of andere informatiebronnen bijtijds inschakelen (film, documentaire)
- Zorgen voor koffie en thee
Wat is er van belang om te bieden bij het procedureniveau?
Op het procedureniveau van de groep is structuur belangrijk, waar kun je bij structuur aan denken?
- keuzen van werktijden
- frequentie van samenkomst
- tijdsbewaking
- regels voor vertrouwelijkheid
Welke interventies zijn er op procedureniveau?
Onzichtbare interventies
Ook wel onzichtbare acties genoemd, omdat ze voor een groot deel van de groep niet zichtbaar zijn. Een geschikt lokaal kiezen, meest geschikte frequentie kiezen, hulpmiddelen als bord, papier verzorgen, zorgen voor koffie/thee/bloemetje.
Waar letten we op wanneer we de aandacht richten op het procedure niveau van een groep?
programmeren: operationaliseren van de doelstelling.
Hoe zit het met de omgangsregels in het procedureniveau van een groep?
- vertrouwelijkheid
- elkaar uit laten spreken
- luisteren
- omgaan met emoties
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
