Niveaus in groepen - Vragen bij de niveaus van groepsfunctioneren

7 belangrijke vragen over Niveaus in groepen - Vragen bij de niveaus van groepsfunctioneren

Het denken in niveau's kan ook handig zijn om meer zicht te krijgen op wat er eigenlijk speelt in een groep die niet lekker loopt. Per niveau zijn er een aantal vragen die je kunt stellen.

Welke vragen zou je kunnen stellen op inhoudsniveau?

- Zijn de doelen duidelijk voor mij als begeleider en voor de groepsleden?
- Zijn de doelen voldoende geoperationaliseerd? Hoe 'smart' zijn ze?
- Als er onduidelijkheden zijn mbt de doelen, zijn die dan uitgesproken?
- Is er verschil in verwachtingen over de inhoud?
- Is er onduidelijkheid over het gewenste eindresultaat?

Wat is het ethisch niveau?

Normen en waarden. Universele menselijke waarden zoals: betrouwbaarheid in het nakomen van commitmens, vertrouwen, respect voor anderen, openheid, loyaliteit, dragen van verantwoordelijkheid, zorgzaamheid hulp en steun, bereidheid tot samenwerken.
Sommige waarden zijn groeps- of persoonsgebonden. Gezamenlijk vormen groepsnormen een beroepscode. Zo’n code is een belangrijk onderdeel van de eigen beroepsethiek.

Het denken in niveau's kan ook handig zijn om meer zicht te krijgen op wat er eigenlijk speelt in een groep die niet lekker loopt. Per niveau zijn er een aantal vragen die je kunt stellen.

Welke vragen zou je kunnen stellen op procedureniveau?

- Zijn de regels en procedures duidelijk?
- Is er een duidelijke taakverdeling?
- Is er voldoende ruimte voor zelfsturing?
- Is er voldoende tijd?
- Staan er teveel punten op de agenda?
- Zijn de gevolgen van de genomen besluiten duidelijk?
- Komen we wel genoeg bij elkaar?
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Het denken in niveau's kan ook handig zijn om meer zicht te krijgen op wat er eigenlijk speelt in een groep die niet lekker loopt. Per niveau zijn er een aantal vragen die je kunt stellen.

Welke vragen zou je kunnen stellen op interactieniveau?

- Wat valt er te zeggen over het groepsklimaat?
- Wil iemand veel overwicht hebben?
- Wat speelt er tussen de mensen?
- Spelen er bepaalde normen?
- Is er subgroepsvorming?
- Worden bepaalde zaken niet uitgesproken?
- Ontwikkelt de groep zich nog wel of staat ze stil?

Het denken in niveau's kan ook handig zijn om meer zicht te krijgen op wat er eigenlijk speelt in een groep die niet lekker loopt. Per niveau zijn er een aantal vragen die je kunt stellen.

Welke vragen zou je kunnen stellen op bestaansniveau?

- Kan er individuele thematiek spelen bij een of enkele groepsleden?
- Speelt er gebrek aan of strijd om erkenning?
- Zoekt iemand ergens erkenning voor maar krijgt hij die niet?

Wat wordt bedoelt met mensen vervullen elkaar aan hun lot?

de levensloop van de ene persoon is voorwaarde en achtergrond voor de levensloop van de ander, en omgekeerd. Het vader of moeder zijn bestaat dankzij het kind.

Het denken in niveau's kan ook handig zijn om meer zicht te krijgen op wat er eigenlijk speelt in een groep die niet lekker loopt. Per niveau zijn er een aantal vragen die je kunt stellen.

Welke vragen zou je kunnen stellen op contextniveau?

- Vanuit welke belangen neemt ieder deel?
- Zijn er verborgen agenda's vanuit verschillende posities van groepsleden in de organisatie?
- Is er invloed vanuit de omgeving (bijv. grote werkdruk?)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo