Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Opvoeding, onderwijs en hulpverlening - tweedegraadsstrategie: aanvullende interventies

8 belangrijke vragen over Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Opvoeding, onderwijs en hulpverlening - tweedegraadsstrategie: aanvullende interventies

Wat is prioritair voor de behandeling van kinderen met autisme?

Creeren van een aangepast leefklimaat en goed begrip van de cognitieve stijl van de persoon met autisme

Waarom moet aanbieden van een programma geïndiceerd zijn op basis van grondige diagnostiek zijn?

  • Het fenotype van autisme is hetrogeen (niet ieder kind behoefte aan logopedie bv)
  • Verschillende therapieën hebben niet hetzelfde effect bij ieder kind

Waaraan dient de werkwijze ingebed te worden?

Principes van verheldering, voorspelbaarheid en duidelijkheid
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waar moet extra aandacht voor zijn bij trainingen voor kinderen met autisme?

De transfer van datgene wat is aangeleerd tijdens de interventie naar andere situaties

Wat is belangrijk voor generalisatie van de vaardigheden?

Ook naar domeinen en situaties die geen deel uitmaken van de training: thuis en school

Waarop is normaliter de medicatie op gericht die kinderen met autisme krijgen?

Voor het elimineren of verminderen van niet-specifieke problemen

Wat is het doel van medicatie?

Verminderen of elimineren van niet-specifieke problemen zoals agressie, automutilatie, dwangmatig gedrag en angsten

Welke twee groepen zijn er te herkennen bij de interventies?

  • Specifieke gespecialiseerde trainingen, therapieen en psychoeducatie
  • Medicatie

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo