Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Opvoeding, onderwijs en hulpverlening - tweedegraadsstrategie: aanvullende interventies
8 belangrijke vragen over Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Opvoeding, onderwijs en hulpverlening - tweedegraadsstrategie: aanvullende interventies
Wat is prioritair voor de behandeling van kinderen met autisme?
Waarom moet aanbieden van een programma geïndiceerd zijn op basis van grondige diagnostiek zijn?
- Het fenotype van autisme is hetrogeen (niet ieder kind behoefte aan logopedie bv)
- Verschillende therapieën hebben niet hetzelfde effect bij ieder kind
Waaraan dient de werkwijze ingebed te worden?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waar moet extra aandacht voor zijn bij trainingen voor kinderen met autisme?
Wat is belangrijk voor generalisatie van de vaardigheden?
Waarop is normaliter de medicatie op gericht die kinderen met autisme krijgen?
Wat is het doel van medicatie?
Welke twee groepen zijn er te herkennen bij de interventies?
- Specifieke gespecialiseerde trainingen, therapieen en psychoeducatie
- Medicatie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden