Jeugdigen met dilinquent gedrag - Interventies voor delinquente jeugdigen - Typen interventies
7 belangrijke vragen over Jeugdigen met dilinquent gedrag - Interventies voor delinquente jeugdigen - Typen interventies
Welke twee interventies vallen onder de niet-justitiële interventies en zijn gericht op het voorkomen van toekomstig delinquent gedrag?
- Stop-reactie
- Halt-maatregel
Voor wie is de stop-reactie bedoeld en wat wordt er aangeboden?
- Kinderen jonger dan 12 jaar
- Ouders krijgen opvoedingsondersteuning dat helpt om de ouders te ondersteunen in hun reactie op de strafbare feiten van hun kind.
Voor wie is de Halt-maatregel bedoeld en wat wordt er aangeboden?
- Jeugdigen van 12 tot 18 jaar
- Lichte strafbare feiten - alternatief van strafrechtelijke vervolging maar ze moeten wel goed meewerken anders wordt hij/zij alsnog vervolgt
- Straf bestaat uit leeractiviteit of werken
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke drie interventies vallen er onder de justitiële interventies?
- Gedrag beïnvloedende maatregel (GMB)
- Plaatsing voor inrichting jeugdige (PIJ-maatregel)
- Plaatsing in JJI (Justitiele jeugdinrichting)
Wat valt er onder de GMB en op wie is het gericht?
- Gericht op veelplegers en jongeren met gedragsproblemen/gezinsproblemen
- Taakstraffen en maatregelen die het gedrag beinvloeden
- Ze zijn bij alle misdrijven en overtredingen toepasbaar en zijn erop gericht:
- werkstraf: iets terugdoen voor de maatschappij
- Leerstraf: actief meewerken aan beter persoonlijk functioneren
Wat houdt de PIJ-maatregel in en op wie is het gericht?
- Bij de PIJ maatregel wordt iemand in een inrichting geplaatst zoals een JJI
- Hier ontvangen jeugdigen 24 uur zorg
- leefgroep
- volgen onderwijs
- deelname aan specifiek behandelingsplan
Op basis van welke 11 criteria beoordeeld de erkenningscomissie gedragsinterventies justitie of een interventie kan leiden tot preventie van recidive?
- Theoretische onderbouwing
- Slectie van justitiabelen
- Dynamische criminogene- en protectieve factoren
- Effectieve methoden
- Vaardigheden
- Fasingen/intensiteit/duur
- Betrokkenheid
- Motivatie
- Continuïteit
- Interventie-integratie
- Evaluatie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden