Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Screening en diagnostiek - handelingsgerichte diagnostiek
14 belangrijke vragen over Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Screening en diagnostiek - handelingsgerichte diagnostiek
Hoe wordt de vorm van diagnostiek genoemd waarin het individueel functioneringsprofiel (ook gericht op omgeving) en de aanpak beschreven staan?
Wat is het doel van handelingsgerichte diagnostiek?
Waarom wordt er een breed sterkte- en zwakteprofiel beschreven bij kinderen met Autisme?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Waarom dient de functionaliteit van gedrag bij Autisme centraal te staan?
Wat staat er in een individueel functioneringsprofiel
- Cognitieve stijl: cognitieve stijl
- Gedrag: specifiek probleemgedrag en coping in kaart brengen
Indicaties voor helpende aanpak / behandeling
Wat is adaptief gedrag?
Wat zijn drie vormen van probleemgedrag?
2. Gerelateerd probleemgedrag: samenhangend met ASS
3. Bijkomend probleemgedrag: naast ASS
Welke drie vormen van probleemgedrag worden er onderscheiden?
- Specifiek of geassocieerd probleemgedrag: inherent met gedragskenmerken autisme (weerstand tegen veranderingen)
- Gerelateerd probleemgedrag: Hangt samen met autisme maar is niet inherent (Zelfverwondendgedrag)
- Bijkomend probleemgedrag: Naast autisme aanwezig (ADHD)
Wat doe je in een probleem- en verklaringsanalyse? Wat is belangrijk?
Het dient geïnterpreteerd te worden als een copingstrategie om om te gaan met de complexe omringende wereld. Onderzoeken wat deze strategie is en hoe deze geïnterpreteerd kan worden.
Op welke twee manieren kan probleemgedrag bij ASS verklaard worden?
- Een copingstrategie - omgaan met overprikkeling of onderprikkeling
- Discrepantie tussen verschillende ontwikkelingsgebieden (men verwacht te veel van iemand doordat hij/zij intelligent is bv)
Waar kan handelingsgerichte diagnostiek (vanuit oplossingsgericht perspectief) toe leiden?
- Tot tips en creëren van een autismevriendelijke omgeving.
- Bepalen van ondersteuningsbehoeften in het dagelijkse leven.
- Daarbij is het een positieve manier van kijken, namelijk kijken welke strategieën het kind hanteert, wat goed gaat en wat bijdraagt aan de levenskwaliteit van het kind/jongere: het geeft een goed gevoel.
Waarom is het van belang om ook een sterkte-/ zwakteprofiel op te stellen op cognitief niveau?
Voor welke drie niveaus is aandacht bij de handelingsgerichte diagnostiek van Autisme?
- Gedragsmatig
- Cognitief
- Omgeving
Waarop is de analyse van de omgeving gericht tijdens de handelingsgerichte diagnostiek?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
