Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Autisme op vier niveaus - gedragskenmerken van autisme
7 belangrijke vragen over Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Autisme op vier niveaus - gedragskenmerken van autisme
Welke drie kenmerken van de stoornis delen kinderen en jongeren met autisme volgens Wings?
- Stoornis in de interactie
- Stoornis in verbale en non-verbale communicatie
- Stoornis in de (sociale verbeelding)
- Dit gaat vaak gepaard met beperkt repertoir van interesses en activiteiten
Welke tekorten in gedrag zijn al te zien op jonge leeftijd?
- sociale orientatie
- kwalitatieve aspecten van de sociale interactie (wedekerigheid)
- kwantitatieve aspecten van sociaal gedrag
Zijn sociale tekorten meer zichtbaar in de omgang met leeftijdsgenoten of juist met volwassenen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wing en Gould ontwikkelden sociale subtypes, welke zijn dit?
2. Passieve of meegaande type
3. Actief-maar-eigenaardig type
4. Stijf-formalistische of hoogdravende type
Bij hoeveel procent van de kinderen met ASS wordt er een combinatie met een andere ontwikkelings- of psychiatrische stoornis gevonden?
Wat wordt er bedoeld met een disharmonisch ontwikkelingsprofiel bij ASS?
Van welke bijkomende problematiek is sprake bij kinderen met ASS?
- Afwijkende, houterige motoriek
- Onlogische angsten
- Gedragproblemen
- Eten
- Slapen
- Drift
- Agressie
- Zelfverwondend gedrag
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Autisme op vier niveaus - gedragskenmerken van autisme
-
Kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis - Autisme op vier niveaus
-
Autisme op vier niveaus - gedragskenmerken van autisme - stoornis in sociale communicatie
-
Autisme op vier niveaus - gedragskenmerken van autisme - een beperkt, repetitief en steriotiep gedrags- , interesse-, en activiteitenpatroon
-
Autisme op vier niveaus - gedragskenmerken van autisme - Een beperkt, repetitief en stereotiep gedrags-, interesse- en activiteitenpatroon