Modellen van normale ontwikkeling - Ecologische modellen - Goodness-of-fit model
3 belangrijke vragen over Modellen van normale ontwikkeling - Ecologische modellen - Goodness-of-fit model
Wat wordt hier verantwoordelijk gesteld voor een probleem?
- Niet: de kindkenmerken of de omgevingskenmerken.
- Wel: vooral de interactie en de afstemming van deze twee.
Interactie kan positief zijn: 'goodness of fit'.
Interactie kan negatief zijn: 'poorness of fit'. - Probleemgedrag: iets in de afstemming tussen kind en omgeving klopt niet.
Wat voor een model (naast een interactiemodel) is dit? Leg uit.
Het is een additief model.
- Nieuw gedrag komt bovenop het eerder verworven gedrag.
- Alle gedrag blijft behoren tot het repertoire van een kind.
- Nieuw gedrag wordt gezien als een afgeleide van oud gedrag en de interactie daarvan met de omgeving.
Dit model krijgt veel bijval vanuit de klinische hoek. Leg uit.
Het opent de deur naar psychodiagnostische richtlijnen voor 'assessment' waarbij niet alleen het kind of het systeem waarin het kind leeft worden onderzocht wanneer er problemen zijn.
Naast assessment van relevant factoren, moet vooral de afstemming van beide op elkaar bekeken worden en vervolgens via klinische consultaties in balans gebracht worden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
