Gezin en afwijkende ontwikkeling - Risico- en beschermende factoren in het gezin
17 belangrijke vragen over Gezin en afwijkende ontwikkeling - Risico- en beschermende factoren in het gezin
Welke twee dimensies typeren opvoedingsgedrag?
Hoe wordt de kwaliteit van de relatie tussen ouder en kind bepaald?
Wanneer is de kans groot dat gehoorzaamheidstraining bij het kind goed verloopt? Als de ouder:
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Volgens het integratief model voor overdracht van risico's bij depressieve moeders beschrijven Goodman en Gotblib vier mogelijk mechanismen:
- Genetische overdracht
- Ontwikkeling van disfunctionele neurobiologische mechanismen (als resultaat van invloeden tijdens de zwangerschap, zoals een verstoorde hormonale huishouding)
- Blootstelling aan maladaptieve affecten, cognities en gedrag van de ouder
- Contextuele stressoren gerelateerd aan de psychopathologie bij de ouder (zoals conflicten in het gezin)
Wat zijn de twee belangrijke functies van ouders?
2. De overdracht van kennis, normen en waarden structuur bieden en ervoor zorgen dat het kind zich leer aanpassen aan regels en omgangsvormen.
In welke twee categorieën kan controle worden opgesplitst?
2. Gedragscontrole: ouders proberen het gedrag van het kind te reguleren zodat het leert omgaan met regels en omgangsvormen.
Wat wordt bedoelt met attributies van ouders over het gedrag van het kind?
De verklaring die ouders hebben voor het probleemgedrag van hun kind. Dit beïnvloedt de affectieve en gedragsmatige reacties van de ouder op dat gedrag.
Welke globale factoren zijn van invloed op het kind?
- SES
- Gezinssamenstelling, alleenstaand ouderschap of een echtscheiding kan als risicofactor worden gezien
- Culturele factoren en etnische achtergrond: Minderheidsgroepen
Hoe ontstaan internaliserende problemen?
-> lage zelfwaardering -> kwetsbaarheid -> i problemen.
Wat zijn gevolgen van een inconsistente opvoeding?
2. Ondermijning self-efficacy
Wat zijn "proces x context" interacties?
Factoren die voor sommigen als risicofactor worden gezien kunnen in andere groepen andere effecten hebben (zoals een autoritaire opvoeding bij zwarte in een getto opgroeiende gezinnen).
Welke twee dingen bevorderen de ontwikkeling van emotieregulatie?
Welke twee dingen zorgen voor een negatieve ontwikkeling van emotieregulatie?
Wat zegt Bowlby (grondlegger gehechtheidstheorie) over gehechtheid?
Wat zijn voorbeelden van directe processen?
Wat valt er op aan het gedrag van ouders van kinderen met en zonder problemen?
Noem vier soorten gezinnen?
2. Kluwengezinnen
3. Rigide gezinnen
4. Chaotische gezinnen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden