Agressie en gedragsstoornissen - Normale ontwikkeling

7 belangrijke vragen over Agressie en gedragsstoornissen - Normale ontwikkeling

Het verwerven van autonomie heeft grote invloed op lastig en verstorend gedrag, deze vindt voornamelijk in 2 ontwikkelingsfases plaats:

1. Koppigheidsfase (2,5/3,5 jaar - eigen wil)
2. adolescentie (autonomie/identiteit)

1. Directe en fysieke agressie [vb + kenmerken 2]:

VB: schoppen, slaan, bijten, vechten / verkrachting, gewapende overval

- Vanaf ongv. 1 jr in staat tot fysiek agressief gedrag tot 2/4 jr
- Na ongv. 4jr neemt het af door o.a. taalvaardigheid, morele ontwikkeling en executieve functies

2. Verbale en indirecte agressie [kenmerken 2] :

- wordt anoniem gedaan
- heeft tot doel om relaties te beschadigen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Verschil 1) directe en fysieke agressie & 2) verbale en indirecte agressie [4]:

- Direct ,, al bij jonge leeftijd / indirecte ,, later bij ontw. cognitieve vaardigheden
- Direct ,, meer door jongens toegepast / ,, andersom
- Direct ,, =toebrengen van fysieke letsel / indirect ,, = toebrengen van psychisch letsel
- Direct ,, vaak externaliserende stoornissen / indirect ,, vaak internaliserende stoornissen

3. Reactieve agressie [kenmerken 3]:

- reactie op gebeurtenis
- ongepland (directe en impulsieve reactie)
- 'heethoofden met kort lontje'

4. Proactieve agressie [kenmerken 5]:

- gepland & doelgericht
- effect is belonend
- vaak afwezigheid van schuldgevoel en empathie
- minder gevoelig voor gevolgen van gedrag
- kan gepaard gaan met pathologisch liegen en manipulatie

Morele ontwikkeling in 6 stadia's (3 niveau's)

(ik doe het niet omdat * )

Niveau 1 Zelfbelang
1. Straf (*ik wil geen straf krijgen)
2. Beloning (*ik wil een beloning krijgen)

Niveau 2 Sociale waardering
3. Interpersoonlijke relaties (*ik wil dat mensen me aardig vinden)
4. Sociale regels (*ik zou dan de wet overtreden)

Niveau 3 Abstracte waardering
5. Sociale contracten (*want daartoe voel ik me verplicht)
6. Universele rechten (* het is niet juist)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo