Mediatieve cognitieve gedragstherapie
14 belangrijke vragen over Mediatieve cognitieve gedragstherapie
Wat wordt er verstaan onder mediatieve cognitieve gedragstherapie en wat is het belangrijkste doel?
Doel is beïnvloeding van concreet observeerbaar gedrag van de cliënt. Gedrag wordt uitgelokt door interne en externe stimuli en versterkt door consequenties.
Ter ondersteuning kunnen cognitieve interventies nodig zijn.
Beantwoord de volgende vragen over mediatieve cognitieve gedragstherapie:
A. Via wie worden de problemen van de client behandeld?
B. Word het toegepast in zorginstellingen of thuis?
C. Wat is het doel ervan?
B. Het kan worden toegepast in zorginstellingen, maar ook in de thuissituatie.
C. Het doel is beïnvloeding van concreet observeerbaard gedrag van de client.
Wat zijn de indicaties en contra-indicaties voor mediatieve cognitieve gedragstherapie?
- Psycho-educatie en omgangsadviezen hebben niet tot voldoende afname van de gedragsproblematiek geleid.
- Er is sprake van complex, reeds langer bestaand probleemgedrag
- Gedrag wordt uitgelokt of in stand gehouden door de omgeving
Contra-indicaties:
- Gesprekstherapeutische behandeling is mogelijk
- Er is sprake van een crisissituatie waarbij acute interventies vereist zijn
- Lichamelijke oorzaken zijn nog niet uitgesloten
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Mediatieve gedragstherapeutische behandeling vind plaats in 6 stappen.
Stap 4, de functieanalyse, wordt ook wel de kern van de gedragstherapie genoemd, omdat hier het conditioneringspatroon in kaart wordt gebracht. Vaak wordt hiervoor het SORCK-model gebruikt. Waar staat dit voor?
O - organisme (persoonsgebonden variabelen)
R - respons
C - consequenties
K - contingentie: relatie tussen respons en consequenties in tijd en frequentie
Mediatieve cognitieve gedragstherapie verloopt via het empirische cyclus, welke stappen zijn daarin te onderscheiden?
Stap 2: Doelbepaling
Stap 3 Meting
Stap 4: Functieanalyse
Stap 5: Behandelinterventies vaststellen
Stap 6: Evaluatie
Welke aandachtspunten zijn er bij stap 1: probleemkeuze?
- eerste gesprek met mantelzorger, de verzorger of zorgteam
- er wordt in samenspraak met mediator een keuze gemaakt voor het te behandelen probleem. Afweging: lijdensdruk cliënt, hinder voor de omgeving, de kans op succes.
- Het moet concreet observeerbaar zijn in de praktijk
Wat is de holistische theorie/casusconceptualisatie?
In stap 5 worden de behandelinterventies vastgesteld, er zijn een tweetal niveaus te onderscheiden, welke zijn dat en wat houden ze in?
- Interventies op stimulusniveau: hier wordt vaak mee gestart: als de uitlokker kan worden weggehaald, hoeft het probleemgedrag niet meer plaats te vinden.
- Interventies op consequentieniveau: wanneer de vorige interventie niet heeft gewerkt; behandeling richt zich op het instandhoudende of versterkende factor van het probleemgedrag.
Bij de behandelinterventies op consequentieniveau zijn er twee vormen van bekrachtiging mogelijke, welke zijn dat?
- Differentiële bekrachtiging: ongewenst gedrag wordt genegeerd en gewenst gedrag dat niet verenigbaar is met het probleemgedrag wordt bekrachtigd.
- Non-contingente bekrachtiging: bekrachtiging wordt op vaste momenten aangeboden waardoor de cliënt op termijn leert dat hij het gedrag niet meer hoeft te veertonen om de bekrachtiger te krijgen. Er zijn materiële bekrachtigers en sociale bekrachtigers
Het probleemgedrag kan in eerste instantie toenemen, de mediator zal moeten blijven volhouden zodat het ongewenst gedrag uiteindelijk vermindert.
Wat is mediatieve therapie?
Wanneer wordt mediatieve therapie ingezet?
Omgangsadvisering is ten opzichte van behandeling veel meer gericht op:
- Algemene adviezen en psycho-educatie
- Eenmalig
- Vrijblijvend
- Geen dossier door therapeut
Waarom wordt er een doel/doelen bepaald?
- Genereert hoop
- Geeft richting aan het proces
- Evalueren
Wat zijn de indicaties voor cognitieve interventies bij mediatieve therapie (ondersteunende partij)?
- Negatieve emoties belemmeren een mediator om mee te werken aan mediatieve gedragstherapie
- Ter ondersteuning van de mediator of mediatoren bij uitvoering gedragsbehandelplan
- Ter ondersteuning van mantelzorgers en/of verzorgers wanneer mediatieve gedragstherapie tot geen of onvoldoende gedragsverandering leidt.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
