Positieve psychologie op school

9 belangrijke vragen over Positieve psychologie op school

Wat zegt [Seligman] over welbevinden m.b.t. scholen?

welbevinden en veerkracht zouden de basis moeten zijn op elke school, omdat het onslosmakelijk verbonden is met het leerproces.

het is het tegengif vandepressie en het middel om levenstevredenheid te verhogen, alsmede een hulpmiddel om leren en creatief denken te verhogen

Wat is volgens Seligman belangrijk om aan kinderen mee te geven op scholen, welke drie redenen noemt hij hiervoor?

Welbevinden en veerkracht zijn zeer belangrijk.
1. Het is een tegengif tegen depressie
2. Het verhoogt levenstevredenheid
3. Hulpmiddel om beter te leren en creatiever te denken.

Welke functie hebben betrokkenheid en positieve emoties ook al op vroege leeftijd?

Ze beperken negatieve effecten van stress waardoor veerkracht en coping bevorderd kunnen zorgen voor het ontwikkelen van hulpbronnen en vaardigheden (positieve emoties, oplossingsgericht werken, veerkracht etc).
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe werkt de heleschoolbenadering (zoals bijvoorbeeld in de Geelong Grammar School)?

Het is een integrale aanpak voor het schoolklimaat en de schoolcultuur wat betrokkenheid vereist. Door deze interventie ontstaat een positieve leeromgeving wat bloei en betere prestaties bevorderd.

Het principe is als volgt:
Schoolcultuur en leiderschap > schoolbeleid en management > welbevinden en veerkracht leerkrachten > welbevinden en veerkracht leerlingen er ontstaat een opwaartse spiraal.

Wat zijn de 4 kerndoelen van het onderwijs (volgens de internationale comissie voor onderwijs)?

1) leren weten
2) leren te doen
3) leren te zijn
4) leren samen te leven

Welke gerichte interventies worden er genoemd om welbevinden op scholen te verbeteren?

1. Happyles: ter voorkoming van depressie door een buffer te vormen van psychisch welbevinden
2. Lessen in Geluk: leert dat geluk voor een deel maakbaar is
3. Heleschoolaanpak

Wat is een groot valkuil van scholen m.b.t. hun focus van levenslessen?

vaak richten zich scholen op wat je niet mag doen ipv wat je wel mag doen. (klachtgerichte aanpak, geeft niet veel ruimte voor negatieve emoties)

Wat is 'lessen in geluk' voor een interventie?

dit is een lesprogramma met als doel de bewustmaking dat geluk voor een deel maakbaar is.

onderzoek: er zijn geen significante effecten op geluk gevonden. wel positieve effecten op schoolprestaties

Wat doen positieve emoties met het individu?

positieve emoties bevorderen bloei, probleemplossend vermogen, hechte sociale relaties en copingvaardigheden.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo