Individueel Testonderzoek bij Kinderen - Van probleem naar testbatterij - De analyse van de mogelijkheden voor onderzoek bij het kind
3 belangrijke vragen over Individueel Testonderzoek bij Kinderen - Van probleem naar testbatterij - De analyse van de mogelijkheden voor onderzoek bij het kind
Met welke aspecten moet je rekening houden bij de keuze van een test en onderzoek?
- Leeftijd en ontwikkelingsniveau
- Culturele achtergrond
- Zintuiglijke of motorische beperkingen
- Ernstige gedragsproblemen of pyschopathologie
Wat houdt een getrapte en procesmatige aanpak in?
- Als eerste moet er screenend onderzoek gedaan worden het kind (cultuur, verbaal vermogen).
- Als tweede moet nagegaan worden in hoeverre de achterstand van het kind gevolg is van leergeschiedenis of van onvermogen van het kind.
- Als derde kunnen er aanpassingen gemaakt worden.
- Als vierde kan er op school een plan opgesteld worden dat aansluit bij de mogelijkheden van het kind
Waarmee kan de onderzoeker geconfronteerd worden bij kinderen met psychopathologie?
- Manipulatief gedrag
- Chaotisch, impulsief en ongemonteerd gedrag
- Angst als gevolg van een contactstoornis
- Angst als gevolg van eerdere ervaringen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
