Van onderwijzen naar begeleiden - Onderwijs verandert blijvend
12 belangrijke vragen over Van onderwijzen naar begeleiden - Onderwijs verandert blijvend
Wat is het model 'cultuuroverdracht' in het onderwijs?
Waarom blijkt het model voor grote groepen leerlingen niet functioneel?
Waartoe heeft de erkenning dat cultuuroverdracht niet breed toepasbaar is, geleid?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is de meest opvallende verandering die zich in de afgelopen jaren heeft voltrokken in het denken over leren en onderwijzen?
Wat zijn kenmerken van de constructivistische opvatting van leren?
Noem een andere reden die ten grondslag ligt aan het veranderend denken over leren en onderwijzen?
Wat is de consequentie daarvan voor mensen?
Wat zijn de 3 verschillende docenten-opvattingen over leren en onderwijzen volgens Lagerwey (1993) en waardoor worden die opvattingen bepaald?
Beschrijf docent gestuurd onderwijs
Beschrijf gedeeld gestuurd onderwijs
Beschrijf leerling gestuurd onderwijs
Wat behelst de paradigma-verandering in het onderwijs?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden