Werken in het onderwijs - Wie wordt er nu leraar? - De ongezonde leraar: enkele typologieen
23 belangrijke vragen over Werken in het onderwijs - Wie wordt er nu leraar? - De ongezonde leraar: enkele typologieen
Wat nemen docenten volgens Tressel/Zwettler mee in hun contacten met leerlingen?
Welke twee zaken moeten wij ons bij de komende typologieën voor ogen houden?
Wat is het gemeenschappelijk kenmerk van de getypeerde docenten?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat wordt bedoeld met die ongezond relaties en wat noemt Tressel de oorzaken daarvan?
Wat kan een bijdrage leveren om valkuilen op het werk op te sporen? En wat betekent dat volgens Zwettler?
Wat is volgens Tressel een kenmerk van Altruïsten?
Wat heeft een Altruïst verloren?
Wat is het gevaar bij een Altruïstische leraar?
Wat is het kenmerk van een Hypochonder?
Wat is het risico bij een Hypochondrische leraar?
Wat is het kenmerk van de Zogenaamde Kunstenaar-leraar?
Wat is het risico bij een Zogenaamde Kunstenaar-leraar?
Wat is het kenmerk van de Overbeschermende leraar?
Wat zijn kenmerken van De Vriend van de Leerling?
- Sympathiseert met de leerling.
- Gaat tegen collega's in de oppositie.
- Treedt op en kleedt zich als de leerling.
- Komt vaak voor bij beginnende leraren.
Wat zijn kenmerken van de Overbelaste Leraar?
- Voelt zich belast door het uiterst belangrijke en serieuze werk.
- Maakt zich druk over niet-presterende leerlingen.
- Leerlingen nemen de leraar niet serieus.
Wat noemt Tressel twee ontstaansgronden van de Vriend van de Leerling?
Wat noemt Tressel ontstaansredenen voor de Overbelaste Leraar?
- Teveel nadruk op goed gedrag en goede rapporten door de ouders.
- Liefde hebben moeten verdienen door 'goed gedrag'.
- Niet geliefd voelen om persoon, maar om daden of resultaten.
Wat zijn kenmerken van de Betweter Leraar?
- Dat regels worden nageleefd.
- Uitzonderingen worden niet geduld.
- Communicatief zwak.
- Leerlingen worden niet gezien als personen in ontwikkeling , maar als lasposten.
- Kan een agressieve/arrogante stijl van optreden ontwikkelen.
- Ziet zichzelf als enige orde-handhaver.
- Irriteert leerlingen door verborgen agressie en angst.
Wat zijn volgens Tressel de oorzaken van de Betweter Leraar?
- Vaak gedomineerd door strenge ouders die niet begripvol aan het kind tegemoet kwamen.
- Gedwongen om kleine volwassene te zijn zonder eigen behoeftes.
- Werd niet in staat gesteld om verantwoordelijkheid en zelfvertrouwen te ontwikkelen - kan daardoor moeilijk eigen zwakheden benoemen en moeilijk omgaan met onzekerheid.
Wat zijn andere types die Tressel noemt?
- Superieuren, die niet met weinig-wetenden willen werken of niet met ouders willen discussiëren,
- Preutsen die niet kunnen omgaan met de grotere (sexuele) vrijheid van de jeugd van tegenwoordig,
- Vakidioten die alleen hun eigen vak zien,
- Dictators die strikte gehoorzaamheid eisen
Wanneer krijgen volgens Tressel de problemen van de leraar de kans problematisch voor kinderen te worden?
Wat is volgens Tressel voor de leraar van belang?
Noem de 4 verschillende manieren waarop leerlingen kunnen reageren op de houding van 'ongezonde' leraren.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
