Een goede leraar worden - Gereedschap - Timemanagement

6 belangrijke vragen over Een goede leraar worden - Gereedschap - Timemanagement

Je kunt je tijd maar één keer besteden, wat is het best?
  1. ieder minuut bezig zijn, niets doen is maar tijdverspilling.
  2. alles doen wat je moet en wilt doen, het leven is al kort genoeg!
  3. genoeg rust nemen en vaak lekker niets doen, al dat gestress is toch nergens goed voor?

Je moet een goed balans zien te vinden tussen tijd besteden aan dingen die moeten of die je graag wilt, maar het is ook goed om tijd te nemen waarin niets 'moet'. De ideale verhouding hiervan verschilt van persoon tot persoon.

Wat is het nadeel van geen rustmomenten inbouwen in je (dag-, week-)planning?

  • Je hebt geen tijd om spontaan iets te doen;
  • Je gunt jezelf geen rust;
  • Als iets dat echt af moet langer duurt dan verwacht heb je geen enkele ruimte over en kom je in tijdsnood.

Een kort spelletje op de pc doen is een goede manier om je 'brein te resetten'. Wanneer is dit geen goed idee en wat zou je dan kunnen doen?

Als je het niet bij 10 minuutjes kunt houden is dit geen goed manier.
Bewaar spelletjes doen voor je vrije tijd en ga lekker een blokje om lopen.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Je hebt het gevoel overspoeld te worden door werk en andere dingen 'die moeten', wat kun je doen?
  1. Prioriteiten stellen; zaken schrappen die niet echt nodig zijn; een nieuwe planning maken; een week bijhouden hoeveel tijd je werkelijk kwijt bent aan taken.
  2. Een week bijhouden hoeveel tijd je werkelijk kwijt bent aan taken; een nieuwe planning maken met de gemeten tijden; zaken schrappen die niet echt nodig zijn; prioriteiten stellen.
  3. Alle nieuwe verzoeken die op je pad komen afwijzen; eerst alle kleine taken afronden; daarna alle grote projecten één voor één afronden.

2. Een week bijhouden hoeveel tijd je werkelijk kwijt bent aan taken; een  nieuwe planning maken met de gemeten tijden; zaken schrappen die niet  echt nodig zijn; prioriteiten stellen.

Het is fijn een grote taak en kleinere, haalbare stappen op te delen. Een punt dat belangrijk is  bij het formuleren zo'n tussendoel is dat het ethisch verantwoord moet zijn. Noem nog minstens 2 punten.

  1. positief formuleren (wat wil je wél, ipv wat wil je niet);
  2. ligt binnen jouw controle (wat je zelf moet doen);
  3. zintuiglijk waarneembaar (conreet);
  4. duidelijke context (waar, wanneer, wat)

De drie cirkels van Stephen R. Covey (1989) bestaat uit de ringen:
  • cirkel van commitment (binnenste cirkel);
  • cirkel van invloed;
  • cirkel van betrokkenheid (buitenste cirkel);
Aan welke cirkel(s) is het zinvol energie te besteden en waarom?

  • cirkel van commitment. Hierin staan zaken die je meest aan het hart gaan en waar je zelf invloed op hebt. Hierin investeren zorgt voor meer geluk én een grotere cirkel van invloed.
  • cirkel van invloed. Zaken die je wel raken maar waar je geen directe invloed op hebt, bijvoorbeeld het nationaal onderwijsbeleid. Maar je kunt wel je eigen normen handhaven in je les.
(De cirkel van betrokkenheid bevat zaken waar je je wel betrokken bij voelt, maar waar je geen directe invloed op hebt. Energie besteden aan deze zaken levert je niets op)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo