Hoe houd ik orde? - Klassenmanagement: continu signaal
3 belangrijke vragen over Hoe houd ik orde? - Klassenmanagement: continu signaal
Drie principes die van belang zijn voor elk lesplan:
- Hoe houdt je de leerlingen op actieve wijze bij de les
- Leg de leerlingen het belang van lesdoelen uit
- Variatie --> voorkom verveling
Wisselmomenten haarscherp voorbereiden:
- Hoe laat ga ik wisselen en hoe kondig ik dit tijdig aan
- Ga ik terugkijken of juist vooruit kijken naar de volgende activitiet
- Met wel handvat start ik het wisselmoment (hulpmiddelen)
Het wat hoe en waarom model:
Wat: je wilt ongestoord je uitleg kunnen geven;
Hoe: Iemand mag pas een vraag stellen als hij de beurt heeft gekregen --> vinger opsteken;
Waarom: Je wilt dat alle leerlingen je verhaal kunnen volgen.
Hoe: Iemand mag pas een vraag stellen als hij de beurt heeft gekregen --> vinger opsteken;
Waarom: Je wilt dat alle leerlingen je verhaal kunnen volgen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
