De HGW-cyclus op groepsniveau

9 belangrijke vragen over De HGW-cyclus op groepsniveau

Wat gebeurt er in Fase 1; waarnemen?

- Verzamelen van leerlingegegevens in een groepsoverzicht
- Signaleren van leerlingen die extra begeleiding nodig hebben

Waar ligt de nadruk op bij nastreven van de HGW-cyclus?

Vroegtijdig signaleren, vóórdat er een leerachterstand of gedragsprobleem ontstaat.
Afwachten > zorgleerling.

Vroege signalering gevolgd door adequate aanpak.

Op welke manieren verzamel je leerlingengegevens?

Analyseren van toetsen
Observeren van leerlingen
Praten met leerlingen
Praten met ouders
Informatie uit de overdracht
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is een verantwoorde toets?

Een verantwoorde toets is objectief, betrouwbaar, goed genormeerd en valide.

Op grond waarvan kun je kinderen clusteren?

Leerlingen die hetzelfde nodig hebben.
Leerlingen die vaardigheden op eenzelfde manier aanleren.
Leerlingen met een vergelijkbare leerstijl. (visueel, auditief, tactiel en kinetisch)
Leerlingen die behoefte hebben aan relatie.
Leerlingen die behoefte hebben aan autonomie.
Leerlingen clusteren op vergelijkbare interesses of talenten.

Uit welke twee delen bestaat een groepsplan?

1) Ontwikkelings- of vakgebieden.
2) Werkhouding en sociaal-emotioneel functioneren.

Subgroepen ontwikkelings- of vakgebieden.

Reguliere groepsdoelen. (kids die te weinig hebben aan basisaanbod)
Groepsdoelen en drijfvermogen. (kids die zowel aan groepsdoelen als een onderliggende doelen werken.
Groepsdoelen en verdieping. (kids die werken aan groepsdoelen en verdiepende doelen.)
Aangepaste doelen. (kids waarbij reguliere groepsdoelen niet haalbaar zijn.
>> ontwikkelingsperspectief)

Subgroepen werkhouding en sociaal-emotionele functioneren.

competentie (behoefte aan succeservaringen)
leerstijl (vergelijkbare voorkeurstijl)
relatie
autonomie (meer structuur creëren)
belangstelling en talenten

Hoe bereid je de groepsbespreking goed voor?

Evalueer het vorige groepsplan, en werk groepsoverzicht bij.
Kijk naar opbrengsten en evalueer deze. Gelukt > Stimulerend Niet gelukt > Belemmerend.
Kijk vooruit. > anticiperen > welke kinderen zullen extra begeleiding nodig hebben?
Stel doelen en onderwijsbehoeften op basis van ervaringen.
Cluster leerlingen met vergelijkbare onderwijsbehoeften.
Zet de bespreekpunten op een rij.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo