Globaal omschrijven wat in behandelde chronische ziekten (astma en COPD, epilepsie, ziekten aan het zenuwstelsel, diabetes, artritis, alzheimer, hart- en vaatziekten (waaronder beroerte) en kanker inhouden - Uitleggen hoe mensen over het algemeen reageren op het hebben van een chronische ziekte, welke factoren van invloed zijn op het (kunnen/leren) omgaan met zo een ziekte.Uitleggen hoe mensen over het algemeen reageren op het hebben van een chronische ziekte, welke factoren van invloed zijn op het (kunnen/leren) omgaan met zo een ziekte

10 belangrijke vragen over Globaal omschrijven wat in behandelde chronische ziekten (astma en COPD, epilepsie, ziekten aan het zenuwstelsel, diabetes, artritis, alzheimer, hart- en vaatziekten (waaronder beroerte) en kanker inhouden - Uitleggen hoe mensen over het algemeen reageren op het hebben van een chronische ziekte, welke factoren van invloed zijn op het (kunnen/leren) omgaan met zo een ziekte.Uitleggen hoe mensen over het algemeen reageren op het hebben van een chronische ziekte, welke factoren van invloed zijn op het (kunnen/leren) omgaan met zo een ziekte

Mannen (achtergrond/ persoonlijke factoren crisistheorie van Moos)

Hebben moeite met gezondheidsproblemen dat hun kracht of fysieke vermogens beperkt. Hebben van een afhankelijke en passieve rol is vooral moeilijk omdat het inconsistent is met hun assertiviteit en onafhankelijke rol

Jonge kinderen (achtergrond/ persoonlijke factoren crisistheorie van Moos)

Snappen het nog niet, focus op beperkingen van activiteit en enge medische behandelingen en angst voor scheiding van de ouders

Adolescenten (achtergrond/ persoonlijke factoren crisistheorie van Moos)

Hebben behoefte aan het gevoel geaccepteerd te worden door vrienden en kunnen soms hun medische zorg verwaarlozen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Vroege volwassenheid (achtergrond/ persoonlijke factoren crisistheorie van Moos)

Zin verontwaardigd dat ze niet de kans hebben gekregen om hun leven te ontwikkelen in de richting die zij hadden gepland

Middelbare leeftijd (achtergrond/ persoonlijke factoren crisistheorie van Moos)

Ontwrichting van bestaande rollen en leefstijl, zijn niet in staat om taken af te maken die ze gestart zijn

Ouderdom (achtergrond/ persoonlijke factoren crisistheorie van Moos)

Niet in staat om te genieten van hun vrije tijd die ze verdiend hebben

Sociale omgevingsfactoren crisistheorie van Moos

Patiënt zijn sociale omgeving fungeert als een systeem, het gedrag van elk persoon beïnvloed de andere. Sociale steun helpt patiënten, familie en vrienden vaak met coping. Maar mensen in een sociaal netwerk kunnen soms effectief coping ondermijnen door het geven van kritiek, slechte voorbeelden of advies.

Het coping proces – crisistheorie van Moos

De crisistheorie stelt dat coping begint met cognitieve appraisal van de betekenis en significantie van het gezondheidsprobleem voor de rest van het leven. De outcome van de appraisal leidt tot een reeks van adaptieve taken en het toepassen van coping skills daarbij.

Taken gerelateerd aan de ziekte of de behandeling – coping proces crisistheorie van Moos

- Leren om te gaan met de symptomen of de beperkingen die de chronische ziekte veroorzaakt
- Aanpassen aan ziekenhuisomgeving en medische procedures
- Ontwikkelen en behouden van een goede relatie met de gezondheidsprofessionals

Taken gerelateerd aan algemeen pychosociaal functioneren – coping proces crisistheorie van Moos

- Controleren van negatieve gevoelens en een positieve kijk op de toekomst behouden - Behouden van een goed zelfbeeld en een gevoel van bekwaamheid
- Behouden van goede relaties met vrienden en familie
- Voorbereiden op een onzekere toekomst

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo