Gebruik en misbruik van middelen - Het verminderen van substantie gebruik en misbruik - Preventie van middelengebruik
11 belangrijke vragen over Gebruik en misbruik van middelen - Het verminderen van substantie gebruik en misbruik - Preventie van middelengebruik
Wat is het hoofddoel van preventieprogramma's die gericht zijn op middelengebruik?
Hoe effectief is het programma DARE, waarin politieagenten lessen geven over middelengebruik?
Wanneer moet een preventieprogramma tegen middelengebruik worden ingezet?
- Voordat kinderen de leeftijd van 12 bereiken
- Voordat mensen naar 'college/universiteit' gaan, zeker als ze bij een studentenvereniging gaan
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke maatregelen hebben effect om alcoholmisbruik tegen te gaan, welke maatregel is juist niet effectief?
- accijns
- leeftijdsgrens
- ingrijpen bij overlast
- controles
Niet effectief
- verkooppunten beperken
- tijdsslot op verkoop
Hoe werken de sociale-invloed-benadering en levensvaardighedentraining voor het tegengaan van roken bij pubers? Wat is het effect?
- Sociale druk te bespreken adhv discussies en films
- Oefenen met nee zeggen
- Commitment uitspreken naar leeftijdsgenoten
Levensvaardigheden (life skills training):
- Persoonlijke vaardigheden (beslissingen nemen, omgaan met angst, controle over eigen gedrag)
- Algemene sociale vaardigheden (assertiviteit, gesprekken voeren)
Effect: 10-15% minder mensen beginnen met roken binnen 15 jaar
Waar focussen preventieprogramma's zich (met name) op?
- Openbaar beleid en juridische benaderingen
- Gezondheidsbevordering en educatie
- Betrekken van de familie
Waar kan het 'openbare beleid en juridische benaderingen' een rol spelen met betrekking tot de preventieprogramma's van middelen gebruik?
- Accijnzen verhogen van sigaretten (effectief)
- Leeftijdgrens instellen (effectief)
- Verkeerscontroles ('blazen', effectief)
- Verminderen van de verkoopplekken (niet-effectief)
- Verboden drugsbezit
Wat zijn goede benaderingen bij 'gezondheidsbevordering en educatie'?
- Sociale invloed-benaderingen
- Levensvaardigheden training-benadering
Waar richt een sociale invloed-benadering zich op?
Het richt zich op trainingsvaardigheden om individuen te helpen om sociale druk te weerstaan.
- Discussies en films over hoe leeftijdgenoten, familieleden en media het middelengebruik beïnvloeden
- Modeling en role-playing van specifieke 'weigeringsvaardigheden'
- Het vertellen aan iedere leerling in de klas, wat de intentie is ten aanzien van het middelengebruik
Waar richt een levensvaardigheden trainingsbenadering zich op?
Waarom is het belangrijk dat er familie wordt betrokken bij het preventieprogramma tegen middelengebruik?
- Kinderen van ouders die weinig regels opstellen en/of deze niet handhaven, zijn meer geneigd om drugs te proberen in de toekomst
- Kinderen zijn minder geneigd om een middel te gebruiken als ze weten dat hun ouders het afkeuren of ze erom straffen
- Veel ouders zijn niet op de hoogte van het middelengebruik van hun kind
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)