Startpagina / Samenvattingen / Hersenen & Leren / informatie-geheugen-werkgeheugen

Psychologie van het leren - Het geheugen

6 belangrijke vragen over Psychologie van het leren - Het geheugen

Welke drie typen geheugen onderscheiden psychologen tegenwoordig globaal?

- Zintuigelijk (sensorisch) geheugen (seconden)
- Kortetermijn- of werkgeheugen (minuten tot een half uur)
- Langetermijngeheugen (dagen tot jaren)

Hoe groot is de opslagcapaciteit van het kortetermijngeheugen?

Herinneringen in het kortetermijngeheugen wissen snel uit, tenzij je ze herhaalt. Normaal gesproken kan het werkgeheugen maar tussen vijf en negen onderwerpen 'online' houden.

Hoe werkt het opslaan van informatie in het werkgeheugen? (4)

- Door onze aandacht wordt informatie uit het sensorisch geheugen gefilterd en doorgestuurd naar het werkgeheugen.
- Hier blijft de informatie korte tijd beschikbaar en dooft na een bepaalde tijd weer uit.
- Als informatie belangrijk is kan het brein ervoor kiezen die op te slaan voor de lange termijn.
- Ten dele berust dat op actieve en bewuste (expliciete) leerprocessen, maar voor een deel ook op onbewuste, automatische (impliciete) leerprocessen.

Wat is het capaciteit van het langetermijngeheugen?

Het heeft een grote en moeilijk in te schatten capaciteit. Wanneer je iets nieuws leert, hoef je niets te vergeten om er ruimte voor te maken.

Welke informatie bereikt het langetermijngeheugen?

Het is niet duidelijk waarom sommige informatie wel het langetermijngeheugen bereikt en andere informatie niet. Wel is bekend dat dingen die niet belangrijk voor je zijn over het algemeen minder lang onthouden worden dan zaken die wel betekenis voor je hebben.

Waarmee wordt het semantisch geheugen gevuld?

Het semantisch geheugen wordt steeds aangevuld met nieuwe informatie. Ook verschuift er informatie vanuit het episodisch geheugen naar het semantisch geheugen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Hersenen & Leren

Bekijk samenvatting